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初中英语课堂错误资源化在培养学生英语应用能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中错误资源的有效利用，以及其在培养学生英语应用能力中的重要作用。通过对错误资源的合理转化与应用，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语应用能力，为我国英语教育改革提供有益的借鉴。

关键词：初中英语；错误资源；应用能力；教育改革

一、引言

（一）1.初中英语课堂错误资源的认识

在初中英语教学中，错误是学生学习过程中不可避免的产物。然而，错误并非全然的消极因素，它也是一种潜在的教育资源。正确看待和利用这些错误，有助于我们更深入地了解学生的学习状况，从而有针对性地调整教学策略。首先，错误能够反映出学生在知识掌握、