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初中英语课堂中情境教学对学生语言运用能力培养的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中情境教学对学生语言运用能力的培养实践。通过分析情境教学的理论基础及其在初中英语教学中的应用，本文提出了情境教学在培养学生语言运用能力方面的优势，并分享了实际教学中的具体策略和实施方法。

关键词：初中英语；情境教学；语言运用能力；实践探索

一、引言

（一）情境教学的必要性

1.提高学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、真实的教学场景，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。传统的英语教学方法往往过于注重语法和词汇的讲解，容易让学生产生厌倦感。而情境教学则能让学生在真实的语境中感受到英语的魅