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小学语文阅读教学中的文本解读策略创新与应用论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中文本解读策略的创新与应用，以提高学生对文本的深入理解和阅读兴趣。本文从实际教学出发，结合具体案例，分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出了文本解读策略的创新方法，并对策略的应用效果进行了评估。

关键词：小学语文阅读教学；文本解读策略；创新；应用

一、引言

（一）1.当前小学语文阅读教学中存在的问题

在小学语文阅读教学中，教师往往过于注重字词句的教学，忽视了对文本整体意义的把握。这种教学方法导致学生在阅读过程中，难以把握文本的主旨和内涵，从而影响了他们对文本的理解和欣赏。以一部文学作品为例，如果教师只关注