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  • 2026-01-12 发布于河南
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2024年盐山县辅警招聘考试真题附答案.docx

2024年盐山县辅警招聘考试真题

第一部分单选题(60题)

1、个人承受心里的压力,过程包括三个阶段,惊恐阶段,抗拒阶段和()。

A.狂躁阶段

B.抑郁阶段

C.无望阶段

D.力竭阶段

【答案】:D

2、党中央明确提出要扎实做好“六稳”工作、落实“六保”任务,各地区各部门出台了一系列保护支持市场主体的政策措施,进一步激发了市场主体活力,使广大市场主体不仅能够正常生存,而且能够实现更大发展。这其中蕴含的政治经济学原理是()。

A.保市场主体就是保社会生产力

B.保市场主体就是保社会生产关系

C.保市场主体就是保社会经济基础

D.保市场主体就是保社会上层建筑

【答案】:A

3、在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是()。

A.但丁

B.马克思

C.孟德斯鸠

D.卢梭

【答案】:C

4、北京故宫博物院新推出一款手机APP——每日故宫。该软件每天为用户甄选一款馆藏珍品,邀您“同游宋元山水”“共访禁城别苑”,探寻皇家日常令人惊叹的细节,感受传世珍品不竭的历史生命。由此可见,依托移动互联技术可以()。

A.拓宽传播渠道,展现中华灿烂文明

B.增加故宫馆藏,继承优秀传统文化

C.满足用户需求,丰富珍宝文化内涵

D.消除时空局限,体验古典审美雅趣

【答案】:A

5、向下级机关的重要行文,应当抄送()。

A.直接上级机关

B.其他下级机关

C.同级机关

D.业务主管机关

【答案】:A

6、下列属于我国内部行政监督的是()。

A.立法监督

B.审计监督

C.政党监督

D.监察监督

【答案】:B

7、市场机制的核心是:

A.竞争机制

B.风险机制

C.价格机制

D.供求机制

【答案】:C

8、甲因犯盗窃罪被公安机关逮捕,在审查期间,甲又主动交代曾实施抢劫犯罪。甲交代出抢劫案件的行为属于()。

A.自首

B.坦白

C.立功

D.悔改表现

【答案】:A

9、下列情形中,能够请求侵权损害赔偿的是()。

A.甲买的剃须刀不能正常充电

B.乙在超市所购的牛奶超过保质期

C.丙买的护肤品因质量问题导致其皮肤过敏

D.丁购买的住房不能按期办理房屋产权证书

【答案】:C

10、甲在街上遇到一成年男子领着一名儿童,甲见该男子面相凶恶是人贩子,遂用砖头将该男子打成轻伤,事后查明该男子是儿童的亲生父亲,甲的行为属于()。

A.紧急避险

B.防卫过当

C.假想防卫

D.事前防卫

【答案】:C

11、与公共事务及企业事务相比,准公共事务的特点是()。

A.营利性

B.中介性

C.政治性

D.私人性

【答案】:B

12、转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。某区政府下列行为不符合转变政府职能要求的是()。

A.为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗

B.实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造

C.设立政府基金支持各种形式的社会养老机构建设

D.出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境

【答案】:A

13、事业单位的一切管理活动,包括决策、执行、沟通、协调、监督等工作都须通过人的活动来实现,因此,()是事业单位管理职能中的首要职能。

A.聘用管理

B.培训管理

C.人事管理

D.绩效管理

【答案】:C

14、行政管理的主体是:()。

A.国家权力机关

B.司法机关

C.政府机关

D.执政党

【答案】:C

15、我国在南极洲建立的科学考察站分别是()。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】:A

16、“文化大革命”结束后,“中国向何处去”成为摆在中国人民面前头等重要的问题。邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验、高超领导艺术,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明反对()的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论,推动进行各方面的拨乱反正。

A.“两个凡是”

B.“两个维护”

C.“两个坚持”

D.“两个务必”

【答案】:A

17、领导者若位高权重,要提高领导效能应注意()。

A.联系群众

B.采取民主式领导

C.明确任务

D.进行指导和监督

【答案】:A

18、某日具有二十多年驾龄的司机王某驾驶着满载旅客的旅游大巴行驶在高速公路上,在一拐弯处凭借自己丰富的驾驶经验而没有减速超车,结果与一辆小车相撞,造成小车司机死亡。在这起交通事故中王某抱有的心理态度是()。

A.疏忽大意的过失

B.直接故意

C.过于自信的过失

D.间接故意

【答案】:C

19、公告、通告、通知、通报的共同点是()。

A.告知性

B.指导

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