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古文《鸿门宴》教学素材集

一、《鸿门宴》概说

《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》，是中国古代叙事文学的典范之作。其以秦末楚汉相争为背景，详细记述了项羽在鸿门设宴款待刘邦，意图加害却最终失手的历史事件。全文以“宴”为核心，围绕“杀刘”与“保刘”的矛盾冲突展开，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，不仅展现了双方谋士与武将的智略交锋，更预示了项羽由盛转衰、刘邦日后崛起的历史走向。其文字简练传神，叙事张弛有度，寥寥数笔便能使人物情态毕现，具有极高的文学价值与史学价值，堪称《史记》中最精彩的篇章之一，历来为后世所推崇，是中学及大学古文教学的重要篇目。

二、重点难点解析

（一）字词句释疑

1.通假字与古今异义

*“距关，毋内诸侯”：“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。

*“张良出，要项伯”：“要”通“邀”，邀请。

*“愿伯具言臣之不敢倍德也”：“倍”通“背”，背叛。

*“旦日不可不蚤自来谢项王”：“蚤”通“早”。

*“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”：“意”，古义：意图、目的；今义：意思、意义。

*“沛公居山东时”：“山东”，古义：崤山以东，泛指东方六国之地；今义：特指山东省。

*“约为婚姻”：“婚姻”，古义：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。

2.重要实词与虚词

*军：“沛公军霸上”（驻军，名词作动词）；“为击破沛公军”（军队，名词）。

*谢：“旦日不可不蚤自来谢项王”（道歉，谢罪）；“哙拜谢”（感谢）；“乃令张良留谢”（告辞，辞别）。

*去：“亡去不义”（离开）；“相去四十里”（距离）。

*因：“因击沛公于坐”（趁机，副词）；“项王即日因留沛公与饮”（于是，就，连词）；“因招樊哙出”（于是，就，连词）。

*为：“为击破沛公军”（替，给，介词，后省宾语“我”）；“谁为大王为此计者”（前“为”：替，给；后“为”：制定，动词）；“窃为大王不取也”（认为，动词）；“吾属今为之虏矣”（被，介词）。

*之：“项伯乃夜驰之沛公军”（到，往，动词）；“备他盗之出入与非常也”（主谓之间，取消句子独立性，助词）；“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”（的，结构助词）。

3.特殊句式

*判断句：“楚左尹项伯者，项羽季父也。”“亚父者，范增也。”“夺项王天下者必沛公也。”

*被动句：“若属皆且为所虏！”“吾属今为之虏矣！”

*宾语前置：“大王来何操？”（“何操”即“操何”，带了什么礼物）；“沛公安在？”（“安在”即“在安”，在哪里）。

*状语后置：“具告以事”（“以事具告”）；“贪于财货”（“于财货贪”）；“长于臣”（“于臣长”）。

*省略句：“沛公军（于）霸上，未得与项羽相见。”“欲呼张良与（之）俱去。”“则与（之）斗卮酒。”“竖子不足与（之）谋。”

（二）关键段落品读

1.宴前斗争（“沛公军霸上……项伯许诺”）

*品读要点：此段为矛盾的酝酿与爆发点。范增“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，以动作暗示，紧张气氛初现。项羽“默然不应”，则预示其性格中优柔寡断的一面，为后续刘邦脱逃埋下伏笔。项伯夜访张良，张良引其见刘邦，刘邦“奉卮酒为寿，约为婚姻”，展现其能屈能伸、善于拉拢人心的政治手腕。

2.宴中交锋（“沛公旦日从百余骑来见项王……庄不得击”）

*品读要点：刘邦谢罪之辞，措辞谦卑，将“王关中”的功劳归于项羽，将“闭关”的责任推给小人，极具欺骗性。项羽“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”一句，直接点破项庄舞剑的真实意图，暴露了其政治上的幼稚与直率。樊哙闯帐，是宴中高潮。其“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”的威猛形象，与项羽的“按剑而跽”形成鲜明对比。樊哙的陈词，义正辞严，既颂扬了刘邦的功劳，又暗斥项羽的不义，最终使项羽“未有以应”，扭转了危局。

3.宴后余波（“坐须臾……立诛杀曹无伤”）

*品读要点：刘邦借如厕之机脱身，体现其机警果断。张良留谢，献上白璧、玉斗，既完成礼节，又巧妙地回应了双方的态度。项羽“受璧，置之坐上”，与范增“置之地，拔剑撞而破之”形成强烈反差，生动展现了二人对局势的不同判断和情绪反应。范增的感叹“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”则点明了事件的结局和历史的走向。

三、人物形象分析

1.项羽：文中的项羽，勇武有余而谋略不足。他自矜功伐，刚愎自用，轻易听信项伯的说辞，对范增的多次暗示不予理睬，缺乏政治远见和决断力。宴会上，他被樊哙的气势所震慑，甚至对其产生欣赏之意，足见其性格中直率、豪爽但也容易被表象迷惑的一面。他是一个悲剧性的英雄人物，其“英雄气短，儿女情长”的性格弱点，在鸿门宴中暴露无遗，也为其最终的失败埋下了伏笔。

2.刘邦：刘邦