认识容量升：义务教育四年级上册教学设计.pdfVIP

义务教育苏教版四年级上册

一升与毫升

第1课时认识容量和升

新课导入情境导入

1

像这样能盛水的杯子、水壶等都是容器。

探究新知

（1）看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。

能盛的水多能盛的水少

容量大容量小

（2）你知知道道哪哪一个个冷冷水水壶壶的的容容量量大大一些些吗？

容量大一些

做一做：在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。

（3）你知道的容量是多少吗？

大约能盛这大约能盛这

样的5杯。样的4杯。

为思了考准：确为测什量么或同计样量一容壶器橙的汁容，量倒，的要杯使数用不统一一样的呢单？位。

2

1升2升

19L

4升L

3L

计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。

观察上图，你知道了什么？

升可以用字母“L”表示。

1升有多少呢？

先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，

你有什么发现？

1升水正好装满这个正方体容器。

试一试

将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能

倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。

（教材P3T1）

课堂练习课堂练习

1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？

最大

最小

（教材P3T2）

2.下面的容器各可以盛水多少升？

2升

（教材P5T2）

3.哪些容器的容量比1升大？

√√√√

（教材P5T3）

4.下面的容器各能盛多少升水？在合适答案的右边

画“√”。

√√

√√

课堂小结课堂小结情境导入

通过这节课的学习，

你有什么收获?

课后作业课后作业

完成《新领程》或《学练优》

本课时的习题。

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