四年级上册语文《跨越海峡的生命桥》教学设计.docx

四年级上册语文《跨越海峡的生命桥》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本内容隶属于义务教育语文课程标准（2022年版）四年级上册学段，聚焦语文核心素养的培育。依据课标要求，本教学设计围绕“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大维度，确立核心目标：

语言建构与运用：掌握“海峡”“生命桥”等核心概念，积累重点词语与关键句段，能规范、准确地运用语言表达阅读感受；

思维发展与提升：通过文本分析、逻辑梳理，形成对“海峡”与“生命桥”关系的清晰认知，发展抽象概括与关联思考能力；

审美鉴赏与创造：体会文本叙事中蕴含的情感张力，感受文字背后的人文温度，初步学会鉴赏叙事