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小学二年级数学上册重点难点及易错试题

*温馨提示：退位的“点”要标清楚，十位上的数字退1后要减小1再计算。

3.计算：23+18-9=?

*常见错误：先算18-9=9，再算23+9=32（运算顺序没错，但如果是23-18+9，先算加法就错了）。或者抄错数字、符号。

*正确解答：按照从左往右的顺序依次计算。23+18=41，41-9=32。

*温馨提示：没有括号的加减混合运算，按从左往右的顺序计算，看准数字和符号是关键。

（二）概念与应用类

4.填空：一个角有（）个顶点，（）条边。

*常见错误：填“1个顶点，1条边”或“2个顶点，2条边”。

*正确答案：1，2。

*温馨提示：角是由一个顶点和两条边组成的，边是直直的。

5.判断：下面的图形中，是角的在（）里画“√”，不是的画“×”。(假设有一个图形是一条曲线构成的，或者两条边没有相交)

*常见错误：认为只要有“尖”的就是角。

*正确判断：不是角（×）。

*温馨提示：角的两条边必须是直的，并且有一个公共的顶点。

6.选择：黑板的长大约是（）。A.4厘米B.4米C.40米

*常见错误：选择A或C。

*正确答案：B。

*温馨提示：联系生活实际，1厘米很短，1米大约是小朋友张开双臂的长度，黑板的长度用米作单位比较合适。

7.看图列式：(假设有3盘苹果，每盘有4个)

*常见错误：3+4=7（没有理解图意是求3个4相加）。

*正确解答：4×3=12（个）或3×4=12（个）。加法算式：4+4+4=12（个）。

*温馨提示：仔细观察图，看清楚是几个几相加，求几个相同加数的和用乘法计算更简便。

8.解决问题：小红有20元钱，买了一个文具盒用去8元，又买了一本故事书用去5元，小红还剩多少钱？

*常见错误：20-8+5=17（元）（错误地把“用去5元”当成了“又得到5元”）。

*正确解答：20-8-5=7（元）或20-(8+5)=7（元）。

*温馨提示：解决问题时，要认真读题，理解题意，明确是用加法还是减法。“用去”表示减少，应该用减法。

四、学习建议

学好二年级数学，除了关注重点难点，掌握正确的学习方法也很重要：

1.重视算理，夯实基础：不要只满足于会算，更要明白为什么这样算。多动手操作，理解数学概念的本质。

2.勤于思考，善于总结：遇到错题，不要只改个答案就完事，要分析错误原因，记录下来，时常翻看，避免再犯类似的错误。

3.联系生活，学以致用：数学来源于生活，也应用于生活。引导孩子发现生活中的数学问题，比如购物计算、测量身高、判断方向等，让数学学习更有趣。

4.规范书写，认真细致：无论是数字、符号还是算式，都要书写工整、规范，培养良好的学习习惯，减少因粗心造成的错误。

5.积极参与，乐于表达：在课堂上要积极思考，勇于发言，把自己的想法说出来，和老师同学交流。

二年级的数学学习，是一个充满挑战也充满乐趣的过程。只要孩子们能够抓住重点，攻克难点，养成良好的学习习惯，一定能够感受到数学的魅力，为今后的学习打下坚实的基础。家长朋友们也要多鼓励、多引导，和孩子们一起享受数学学习的快乐！