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浙江省杭州市临平区2025-2026学年六年级上学期语文分项等级评价试卷

阅卷人

一、积累与运用（35分）

得分

1．下面是摘自《陈振先狱中给母亲与弟妹们的遗书》中的一段话。请在横线上用正楷字完整、正确地书写，要求行款整齐，布局合理，书写美观。

目前虽是黑暗重重，然这正是黎明前的象征，请你们安心地等待着吧：度过了这冷的严冬，春天一定就会来到人间了！

——摘自《陈振先狱中给母亲与弟妹们的遗书》艾小语书

阅读下面这段文字，完成相关练习。

走进历史展厅，我们仿佛穿越回那个烽火连天的年代，rìkòu____的tiětí____曾践踏我河山，但中华儿女从未屈服。展厅中，一封封fúàn____疾书的抗战家书，字里行间透着“宁为玉碎”的决绝。3D影像厅，战士们高呼毛主席“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的诗句，正是他们革命乐观主义精神支撑着前行的脚步，正是他们在国家危难之际敢于献身的精神守护着民族的希望。当xiōngyǒngpéngpài____的《黄河大合唱》响起，我们不再只是lǐmào____地鼓掌，而是跟着节拍怒吼！这堂课，比任何一次kǎochá____都深刻。

非遗厅里，讲解员说：“2025是春节申遗后首个‘人类级’新年！”她带我们体验“硬核”年俗：用扫码代替贴门神，无人机舞龙替代布龙。当投影墙突然涌出当年侵略者抢走马头灯的黑白影像，又切回如今孩子们别出xīncái____用编程让灯笼绽放“中国红”，那股子“文化绝不服软”的háomài____劲儿，比鞭炮更炸场！先前还yōulù____年味变淡的姑娘，此刻发现：只要血脉在，春节就永远鲜活。

2．根据语境，看拼音写词语。

3．“我们在危难之际敢于献身”意思相近的一项是（）

A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．捐躯赴国难，视死忽如归。

4．下列选项和文中画波浪线的句子修辞手法不同的一项是（）。

A．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

B．五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

C．敌人从哪里进攻，我们就要在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

D．为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。

5．仿照例句，不用“说”来表达，补全句子。

例：3D影像厅播放着战士们高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

非遗厅里，讲解员：“2025是春节申遗后首个‘人类级’新年！”

6．下列带点字的读音全部正确的一项是（）。

A．单薄（bó）璀璨（cuǐ）干涸（gé）蒙古（méng）

B．叉腿（chǎ）妩媚（wǔ）伪装（wěi）逶迤（wěi）

C．围歼（qiān）参差（cī）提供（gōng）豁开（huō）

D．擎着（qíng）窥视（kuī）俨然（yǎn）蟠桃（pán）

7．下面是小语学习的读书方法梳理，请帮他选择，依次填入横线处的内容最恰当的一项是（）

自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯，读书必会抄录或做笔记的办法笨极了，但真正做学问的人却总也离不了这种____的方法；陈寅恪读书非常广泛，几乎无书不读，他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种____的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种____的方法适用于自然学科与人文学科；朱自清则主张____，特别推崇姚鼐“放声疾读……久之自悟”的读书方法。

A．博览质疑诵读精读

B．精读博览质疑诵读

C．诵读精读博览质疑

D．质疑诵读精读博览

8．小语在博物馆读到一段关于园林的介绍：“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”使用的说明方法相同的一项是（）。

A．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观。

B．地球是一个半径约为6400千米的星球。

C．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

D．不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

9．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A．我被精彩的布展深深吸引，聚精会神地看起来。

B．前临绝路，后有追兵，坚强不屈的战士们纵身跳下悬崖。

C．站在景山的高处望故宫层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又有条不紊。

D．听了他饱含真情的话，我心中的委屈瞬间化为乌有。

参观了博物馆，小语收集了很多资料，准备参加“革命精神。少年志”的演讲比赛。请根据要求完成练习。

10．小语想要增强演讲的感染力和说服力。小新给他演讲稿提的