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第一部分单选题(50题)

1、下列公文属于上行文的是()

A.《国务院关于2014年度国家科学技术奖励的决定》

B.《关于开展免费师范生培养工作的实施意见》

C.《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》

D.《甲省关于呈请批准乙市城市总体规划的请示》

【答案】：D

【解析】公文按照行文方向可以分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。《国务院关于2014年度国家科学技术奖励的决定》，国务院是国家最高行政机关，此决定是上级机关向下级机关发布的，属于下行文。《关于开展免费师范生培养工作的实施意见》，虽然未明确发文机关，但从其内容是关于开展某工作的意见来看，通常是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则等，属于下行文。《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》，国务院办公厅是国务院的内设机构，其发布的通知是对下级机关传达要求、告知事项等，属于下行文。《甲省关于呈请批准乙市城市总体规划的请示》，甲省向其上级请求批准乙市城市总体规划，是下级机关向上级机关行文，属于上行文。所以属于上行文的是呈请批准乙市城市总体规划的公文。

2、家住新疆S县的八旬老人周某，其儿子长期在重庆P区工作，且生前未尽孝。周某在重病期间，将自己的房产口头赠与了多年来如亲人般无微不至照顾自己的邻居张某，并有两个以上见证人。老人去世后，儿子前来要求继承老人房产，由此引发遗产继承纠纷，邻居张某将老人的儿子告上法庭。根据该案例，下列分析正确的是（）。

A.周某的儿子作为继承人，有权继承老人的遗产

B.周某的遗产赠与口说无凭，小张无法获得老人的财产

C.周某所立的口头赠与有效，小张有权获得赠与房产

D.小张与老人之间没有血缘关系，无法继承老人的财产

【答案】：C

【解析】首先，关于遗产继承和赠与问题，需要依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规来判断。自然人可以依照法律规定立遗嘱处分个人财产，可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。案例中周某在重病期间将自己的房产口头赠与邻居张某，并有两个以上的见证人。口头形式的赠与在符合一定条件下是具有法律效力的。根据法律规定，遗嘱人在危急情况下，可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。对于周某儿子，虽然他是法定继承人，但法定继承人的继承权利可能会因被继承人的合法处分行为而受到影响。在本案例中，周某通过合法的口头赠与方式将房产处分给了张某，所以儿子并不当然有权继承该房产。关于口头赠与是否有效，只要满足有两个以上无利害关系的见证人等法定条件，该口头赠与就是有效的，并非口说无凭，因此张某有权获得赠与的房产。小张获得房产是基于周某的赠与，并非继承。继承是指按照法律规定或遗嘱指定，由继承人接受被继承人的财产等。而赠与是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人。所以不能用是否有血缘关系来判断小张能否获得该房产。综上所述，周某所立的口头赠与有效，张某有权获得赠与房产。

3、“赏不可不平，罚不可不均”，这句话强调管理者、统治者需赏罚严明，善于运用奖赏和惩罚两种手段，以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看，这里所强调的内容是（）。

A.“木桶原理”

B.公平原则

C.激励效应

D.平等原则

【答案】：C

【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明，通过赏罚手段达到鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目的，关键在于“赏不可不平，罚不可不均”，即强调公平。“木桶原理”是指一个木桶能盛多少水取决于最短的木板，与赏罚公平无关；激励效应主要强调激励带来的效果，重点在激励的作用而非公平性；平等原则侧重于在各方面具有同等的地位或待遇，与赏罚所强调的公平有区别。所以所强调的内容是公平原则。

4、下列属于无效合同的是（）。

A.合同订立过程中发生重大误解

B.因遭受欺诈、胁迫而订立的合同

C.当事人双方权利义务显失公平的合同

D.合同内容违背公序良俗

【答案】：D

【解析】本题可依据无效合同的相关法律规定，对各情形进行分析判断。在合同相关法律中，重大误解、欺诈、胁迫以及显失公平等情况，通常属于可撤销合同的范畴。可撤销合同是指因意思表示不真实，通过有撤销权的当事人行使撤销权，使已经生效的合同归于无效的合同。当存在重大误解时，当事人是基于错误的认识而订立合同；因遭受欺诈、胁迫而订立合同，当事人的意思表示并非完全真实；当事人双方权利义务显失公平的合同，往往是一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形订立的合同。这些情况下，当事人可以选择行使撤销权使合同无效，但在被撤销之前，合同是有效的。而合同内容违背公序良俗的合同，根据法律规定