学校交通主题班会课件.pptxVIP

第一章学校交通安全现状第二章学生出行方式调查第三章校园交通安全管理措施第四章交通法规与安全知识第五章交通安全实践演练第六章交通安全文化建设1

01第一章学校交通安全现状

第一章学校交通安全现状校园交通安全是每个学生和家长都非常关心的问题。近年来，随着城市交通的快速发展，校园周边的交通环境日益复杂，交通安全问题也日益突出。为了提高学生的交通安全意识，保障学生的出行安全，我们开展本次主题班会，旨在通过深入分析校园交通安全现状，提出有效的安全管理措施，共同构建安全的校园交通环境。3

校园交通安全事件回顾2023年某中学门口发生一起学生骑行电动车与行人碰撞事故，造成学生轻伤。现场视频显示，事故发生时学生未佩戴头盔，且骑行速度较快。这起事故的发生，不仅给受伤学生带来了身体上的痛苦，也给其他学生和家长带来了心理上的压力。家长驾驶电动三轮车超载违规停放2022年某小学门口发生一起家长驾驶电动三轮车超载违规停放，导致学生通行受阻，引发踩踏险情。经调查，该三轮车超载人数达5人。这起事件的发生，不仅给学生的通行带来了极大的不便，也给校园周边的交通秩序带来了严重的影响。学生夜间骑行自行车不按车道行驶2021年某大学校园内发生一起学生夜间骑行自行车不按车道行驶，与机动车发生剐蹭，导致车辆损坏。校方调查显示，该学生多次被提醒仍未改正。这起事件的发生，不仅给学生的自身安全带来了隐患，也给其他交通参与者带来了不必要的风险。学生骑行电动车与行人碰撞事故4

校园周边交通环境特点车流量大，高峰时段拥堵严重某监测数据显示，学校门口每小时车流量达1200辆次，其中电动车占比60%。在高峰时段，学校门口的交通拥堵情况尤为严重，这不仅影响了学生的通行效率，也给校园周边的交通秩序带来了极大的压力。交通设施不完善调查显示，80%的学生认为学校门口缺少安全过街设施。例如，缺少人行横道和减速带，这使得学生在过马路时面临着较大的安全风险。交通法规意识薄弱部分家长和学生存在违规行为。例如，70%的家长承认曾有过超速行驶，60%的学生承认过马路闯红灯。这些违规行为不仅给自身安全带来了隐患，也给其他交通参与者带来了不必要的风险。5

交通安全意识提升方案开展交通安全教育每学期组织一次交通安全知识竞赛，邀请交警现场讲解交通法规，并发放《交通安全手册》。通过这些活动，学生可以更加深入地了解交通安全知识，提高安全意识。完善交通设施在学校门口增设智能红绿灯和行人过街天桥，安装交通信号灯和减速带，确保学生通行安全。通过完善交通设施，可以有效减少校园交通事故的发生。建立家校联动机制每月召开家长会，宣传交通安全知识，要求家长接送学生时遵守交通规则，共同维护校园安全。通过家校联动，可以形成合力，共同保障学生的交通安全。6

交通安全责任重大学校应加强交通安全教育学校应将交通安全教育纳入日常教学内容，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生普及交通安全知识，提高学生的交通安全意识。家庭应配合学校做好交通安全教育家长应积极配合学校做好交通安全教育，通过言传身教，引导孩子养成良好的交通安全习惯。社会应提供支持保障社会各界应共同努力，为校园交通安全提供支持保障。例如，交通管理部门应加强对校园周边的交通管理，确保校园周边的交通秩序。7

02第二章学生出行方式调查

第二章学生出行方式调查学生出行方式是校园交通安全管理的重要组成部分。通过调查学生的出行方式，我们可以更好地了解学生的出行习惯和安全需求，从而制定更加有效的交通安全管理措施。9

学生日常出行方式统计步行学生占比35%某中学对全校2000名学生进行出行方式调查，结果显示，步行学生占比35%。步行虽然是一种安全、环保的出行方式，但步行学生仍然面临着一定的安全风险，例如被机动车剐蹭、被自行车碰撞等。调查还发现，骑行自行车学生占比40%。骑行自行车虽然是一种便捷的出行方式，但骑行自行车学生仍然面临着较大的安全风险，例如未佩戴头盔、超速行驶、逆行等。调查还发现，乘坐公共交通学生占比15%。乘坐公共交通虽然是一种安全、环保的出行方式，但乘坐公共交通学生仍然面临着一定的安全风险，例如拥挤、踩踏等。调查还发现，家长接送学生占比10%。家长接送虽然是一种安全、便捷的出行方式，但家长接送学生仍然面临着一定的安全风险，例如违规停车、闯红灯等。骑行自行车学生占比40%乘坐公共交通学生占比15%家长接送学生占比10%10

不同出行方式的风险评估步行步行虽然是一种安全、环保的出行方式，但步行学生仍然面临着一定的安全风险，例如被机动车剐蹭、被自行车碰撞等。某年统计数据显示，步行学生受伤占比仅为5%。骑行自行车虽然是一种便捷的出行方式，但骑行自行车学生仍然面临着较大的安全风险，例如未佩戴头盔、超速行驶、逆行等。某年统计数据显示，骑行自行车受伤占比达30%。乘坐公共交通虽然是