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2026/01/01共同学习，分享知识与资源班会汇报人：xxx
CONTENTS目录01班会准备02班会流程03总结与反思
班会准备01
确定参与人员制定参与范围清单根据班级总人数50人，明确核心成员10人（班委+学科代表）及普通同学40人，确保覆盖各学习小组。设计报名统计方案采用在线问卷星收集参与意向，设置“知识分享主题”“可提供资源类型”等必填项，24小时内回收有效问卷48份。确认特殊参与需求针对3名请假同学，安排线上同步直播；为2名转学生准备学习资源包，包含班级共享笔记和往期班会视频链接。
准备学习资料学科资料收集按语文、数学等学科分类，收集教材笔记、习题解析，如整理近三年数学月考错题集，标注易错知识点。共享资源汇总建立班级云文档，收录优质网课链接（如B站“一数”数学基础课）、电子教辅，方便同学随时下载。资料包分装将资料按“预习-复习-拓展”分类打包，如英语资料包含课文录音、语法手册和外刊阅读精选，用彩色文件夹区分。
班会流程02
开场介绍班会主题阐释本次班会以“共同学习，分享知识与资源”为核心，旨在搭建互助平台，如参考某高校“学习共同体”模式，促进同学间深度交流。活动价值说明通过知识资源共享，可提升学习效率30%以上，例如某班级分享笔记后，平均分较上学期提高15分，展现互助学习的实际成效。
知识资源分享学习资料互换同学们可携带闲置教材、笔记等，如高三学姐分享的数学错题本被5名同学轮流借阅，实现资源高效利用。数字资源共享建立班级云文档库，上传网课视频、文献资料，如分享B站“李永乐物理”系列课程链接及重点笔记。技能经验交流组织“10分钟微课堂”，如编程达人演示Python基础操作，手工爱好者教折纸技巧，现场互动教学。
交流讨论环节01知识经验分享同学们轮流分享学习方法，如李同学分享用Anki记忆英语单词，半年内词汇量提升800个，具体演示卡片制作步骤。02资源互助对接建立班级资源共享表，王同学上传数学错题本，张同学分享Python学习视频，当场完成5项资源交换登记。
总结发言知识共享成果回顾本次班会共收到23份学习笔记、15个优质资源链接，涵盖编程、英语等6个学科，其中数学错题本模板被18名同学下载。互助学习倡议发起参考小组互助学习模式，倡议组建5个跨学科学习小组，每周开展1次线上研讨，首批已有21人报名。后续资源对接安排下周三前班长将汇总各科学习资源包，通过班级云盘共享，同时开放一对一帮扶报名通道。
总结与反思03
知识资源总结学习资料汇总本次班会收集到数学错题本23份、英语听力资源18G，涵盖高中全年级知识点，已分类上传至班级云盘。技能经验分享同学分享Python编程入门教程、PS基础操作视频共12个，其中3名同学录制的Excel技巧讲解获超50次观看。互助小组成果成立的5个学科互助小组累计完成37次线上答疑，物理小组制作的力学实验视频被评为校级优质学习资源。
班会效果反思知识分享参与度本次班会中，知识分享环节参与率达85%，其中小王分享的编程技巧被12名同学记录，现场提问互动达15次。资源共享效果资源共享区共收集到学习笔记、课件等资料42份，小李上传的数学错题本被下载23次，成为最受欢迎资源。
THEEND谢谢
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