2025-2026学年第一学期七年级语文期末考点强化训练记叙文导学案.docxVIP

2025-2026学年第一学期七年级语文期末考点强化训练08非连续性文本阅读

一、试卷整体结构预测

板块

分值

核心题型

考查核心

积累与运用

30-35分

情境化默写、字音字形、词语运用、病句辨析、名著阅读（《朝花夕拾》《西游记》）、综合性学习

教材基础、传统文化、信息整合与表达能力

阅读理解

55-60分

文言文对比阅读（课内+课外浅易文言）、现代文阅读（记叙文/散文+非连续性文本）

文言翻译与理解、文本概括、赏析与思辨能力

写作表达

50分

命题/半命题作文（记叙文为主，如《那一刻，我长大了》《藏在______里的爱》）

立意、叙事完整度、情感真挚度与语言表达

各板块核心考点预测

积累与运用

古诗文默写侧重情境化，高频篇目包括《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》《论语》十二章、《诫子书》，需关注易错字与诗句情感理解。

名著聚焦《朝花夕拾》（回忆性散文的温情与批判）和《西游记》（经典情节与人物形象），常结合文段考查细节与主题。

综合性学习多围绕传统文化、校园生活或社会热点（如全民阅读），考查活动设计、信息提取与口语交际。

阅读理解

文言文以课内重点（如《论语》《诫子书》《狼》）搭配课外浅易短文，考点集中在实词翻译、特殊句式、句子翻译及主旨对比。

现代文阅读中，记叙文/散文常考内容概括、人物形象分析、句子赏析与情感把握；非连续性文本侧重信息筛选、图表解读与建议提出。

写作表达

作文以记叙文为主，主题聚焦成长感悟、亲情陪伴、校园生活或传统文化（如“年味里的______”），要求立意明确、细节生动、情感真实。

三、命题趋势分析

情境化与实践性：全卷贯穿真实语境，如用名著语段串联基础考查，以文化活动设计综合任务，强调知识在生活中的运用。

传统文化渗透：古诗文、文言文与综合性学习均强化传统文化元素，引导文化自信与传承意识。

素养导向：现代文阅读增加开放性探究题，作文鼓励结合自身经历与思考，考查思维深度与表达能力。

四、备考建议

基础积累：整理易错字词、古诗文默写清单，结合语境理解记忆；精读名著，梳理核心情节与人物形象，做好笔记。

阅读提升：总结文言文翻译技巧与现代文答题模板（如句子赏析=手法+内容+情感），每日限时练习，强化信息提取与概括能力。

写作训练：积累成长、亲情、文化类素材，每周完成1篇作文，注重细节描写与结构完整，尝试修改升格，提升表达质量。

考点强化

阅读下面的文章，完成下面小题。

鹭鸶田野

项丽敏

①小满第四日清晨，看到一片正在翻耕的水田里，白鹭、牛背鹭、池鹭携家带口，欢度节日般聚在一起，围着它们的老朋友——和耕牛差不多大小的犁田机飞起飞落，享用着老朋友从泥下翻出来的美味点心。

②近处有条可容一人行走的田埂，踩着田埂向鹭群所在的水田走，怕惊动它们，走一段就停下，过会儿再走，慢慢靠近。

③此时的鹭群对人类不像往常那样疏远——警觉地保持着安全距离。挽着裤腿的农夫就在它们近旁，鹭鸶安之若素。对鹭鸶来说，农夫和犁田机一样，是值得它们信赖的老朋友。

④当我走到水田边，蹲下，鹭群有所警觉，有几只飞到远一些的水田里，观望片刻，又飞回来，落在伙伴们中间。从没有这么近距离看过鹭鸶，这让我欢喜又忐忑，担心稍有不慎惊扰了它们。

⑤太阳出来了，田间弥漫薄白的雾气，刚犁开的泥土黝黑油润，有着让人安心的皱褶，在初升的日头下泛出陶质的光。

⑥【A】鹭鸶是天生优雅的鸟，即使在一起进食也保持着优雅的风度，没有争抢，也不发出声音，吃饱了就静静地站在一边，梳理羽毛，做日光浴。

⑦【B】一只纤细幼小的白鹭发现了我，带着颇为好奇的神情，伸着细长的脖颈，正脸看看我，又侧脸看看我，盯着我好一会儿。这大约是第一次跟随亲鸟出来觅食的幼鹭，脸上有着不谙世事的稚气。

⑧被幼鹭盯着看的感觉，与被幼儿盯着看的感觉相同。那是一双还没有沾染尘埃的眼睛，通透清澈，在这样的目光面前，内心充满柔光，又有种敬畏，仿佛面对一尊小小的神。

⑨幼鹭身边站立着两只披挂蓑羽的白鹭，神态像是幼鹭的家长——刚刚完成哺育使命的亲鸟。蓑羽是成年白鹭的装饰羽，作为美与健康的象征，在繁殖季到来时被它们披在胸前、肩颈和后背，到了冬天，为了节省能量，就收藏起来（美丽是消耗能量的）。中医讲究“冬藏夏放”，大自然中的生灵也深谙此道。

⑩【C】饱餐过一顿美食之后，鹭鸶在阳光里亮开双翅，一副心满意足的样子。另几只白鹭开始跳“抖蓑舞”，将一身颀长洁白的蓑羽蓬松开来，有节奏地抖动、抖动，顷刻，一团银白色的光晕将白鹭笼住，是名副其实的“自带光环”。

鸟类都爱惜自己的羽毛，日常最重要的事除了觅食，就是羽毛的清洁与护理。白鹭的“抖蓑舞”就是它清洁羽毛的方式。在蓑羽下长着一种特殊的羽毛，当白鹭抖动时，羽毛的先端会碎成粉末，如同滑石粉，将沾附在