重庆市第十八中学2025-2026学年高二上学期10月学习能力摸底数学试题.docx

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重庆市第十八中学2025-2026学年高二上学期10月学习能力摸底数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知，，若，则实数的值为（????）

A． B．2 C． D．1

2．圆的周长等于(?????)

A．π B．2π C．4π D．2π

3．设直线的方程为，则直线的倾斜角的取值范围是（???）

A． B． C． D．

4．在中，内角，，所对的边分别是，，，已知，，的面积为，则的周长是（????）

A．4 B．6 C．8 D．18

5．已知直线与直线平行，则它们之间的距离是（????）

A． B． C． D．

6．在《九章算术》中，将四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”，在“鳖臑”中，平面，，且，M为AD的中点，则异面直线BM与CD夹角的余弦值为（）

A． B． C． D．

7．方程表示圆心在轴上的圆，当半径最小时，方程为（????）

A． B．

C． D．

8．已知，是圆上两点，且.若存在，使得直线与的交点恰为的中点，则实数的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．下列四个命题中错误的有（????）

A．直线的倾斜角越大，其斜率越大

B．直线倾斜角的取值范围是

C．若一条直线的斜率为，则此直线的倾斜角为

D．若一条直线的倾斜角为，则此直线的斜率为

10．已知圆和圆，则（????）

A．圆的半径为4

B．轴为与的公切线

C．圆与公共弦所在的直线方程为

D．圆上到直线的距离为1的点有3个

11．有一种“蒺藜形多面体”，其可由两个正交的正四面体组合而成，如图1.也可由正方体切割而成，如图2.在如图2所示的“蒺藜形多面体”中，若，则（????）

A．该几何体的表面积为 B．该几何体的体积为4

C．直线与直线所成的角为 D．二面角的余弦值为

三、填空题

12．点关于直线对称的点为．

13．经过点的直线与圆相切于，两点，则四边形的面积为．

14．已知非零向量、，若，且，则的取值范围为．

四、解答题

15．如图，四棱锥的底面为平行四边形，，分别为棱，上的点，且，.

(1)求证：平面；

(2)在棱上是否存在点，使得平面？若存在求出的值；若不存在，说明理由.

16．已知不过原点的直线在两坐标轴上的截距相等，且过点.

(1)求直线的方程；

(2)若圆经过原点和点，且圆心在直线上，求圆的标准方程.

17．在①向量与向量垂直，②，③这三个条件中任选一个，补充在下面题目横线上，并完成解答.

在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足_________.

(1)求角A；

(2)若，，求的周长.

（注：若选多个条件作答，则按第一个计分）

18．已知点，圆.直线与圆相交于A、B两点，.

(1)若直线过点，求直线的方程；

(2)①若线段AB的中点为，求点的轨迹方程；

②过点作直线与曲线交于两点M、N，设的斜率分别为，求证：为定值.

19．已知四棱锥的底面是平行四边形，平面与直线，，分别交于点，，且，点在直线上，为的中点，且直线平面.

（1）设，，，试用基底表示向量；

（2）证明，四面体中至少存在一个顶点从其出发的三条棱能够组成一个三角形；

（3）证明，对所有满足条件的平面，点都落在某一条长为的线段上.

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《重庆市第十八中学2025-2026学年高二上学期10月学习能力摸底数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

D

B

C

B

D

A

ACD

BCD

题号

11

答案

ABC

1．C

【分析】若则存在非零实数使成立，代入计算即可以求出.

【详解】存在非零实数使成立

，

故选：C

2．D

【详解】分析：将圆的一般式方程化成标准方程，得，由此可得圆的半径，再由圆的周长公式即可求出该圆的周长.

详解：圆的一般方程为，

将圆化成标准方程得.

由此可得圆的圆心为，半径，

因此该圆的周长为.

故选D.

点睛：本题考查将圆的一般方程转化成标准方程，从而得到圆心和半径，属于基础题.

3．D

【分析】求得直线斜率的取值范围，进而求得的倾斜角的取值范围.

【详解】直线的斜率为，即，

所以直线倾斜角的取值范围为：.

故选：D.

4．B

【分析】由正弦定理和和角公式得到，得到，由三角形面积公式得到，再