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混合式教学模式在初中英语语法教学中的效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨混合式教学模式在初中英语语法教学中的应用效果，通过对比分析传统教学与混合式教学的差异，评价混合式教学模式在提高学生英语语法能力、激发学习兴趣和培养自主学习能力方面的实际效果。

关键词：混合式教学，初中英语，语法教学，效果评价

一、引言

（一）1.研究背景及意义

随着我国教育信息化进程的推进，混合式教学模式作为一种新型的教学方法，逐渐受到教育界的关注。混合式教学将传统面对面教学与网络教学相结合，旨在充分发挥两种教学模式的优点，提高教学质量。在初中英语语法教学中，混合式教学模式的应用具有重要意义。首先，它有助于打破传统语法教