晋教版七年级上册地理精品教学课件 主题四 1 探究自然条件对居住地的影响 第2课时 影响居住地的自然因素之气温.pptVIP

知识清单1星题基础练2星题中档练晋教七年级上册主题四寻找地球上的居住地1探究自然条件对居住地的影响第2课时影响居住地的自然因素之气温目录CONTENTS01知识清单021星题基础练032星题中档练043星题提升练 1.气温(1)测量工具：?。(2)单位：℃，读作“”。(3)一个地方的气温状况通常用、月平均

气温和年平均气温来表示。温度表摄氏度日平均气温 2.气温的时间变化2时日出7月1月3.气温的空间分布低于高于234567891011121314151[2025年1月长治期末]读太原市某日的气温变化示意图，完成1～2题。1.此日，太原市最低气温出现在()A.午后两时左右B.日出前后C.日落前后D.午夜时分B2345678910111213141512.此日，太原市气温日较差约为()A.14℃B.9℃C.8℃D.6℃A234567891011121314151欧洲西部的沿海和内陆气候差异较大。下面为欧洲西部五个城市分布图，这五个城市都位于平原地区，且纬度位置大致相同。据此完成6～8题。234567891011121314151[2025·泰州模拟]葡萄成熟期间最适宜的温度为28℃—32℃，在这个范围内，气温越高，其生长速度越快。下面为某葡萄种植地7月某日气温变化曲线图。据此完成9～10题。2345678910111213141519.推测当日葡萄生长速度最快的时间段为()A.0：00—4：00B.6：00—10：00C.12：00—16：00D.18：00—22：00C23456789101112131415110.该地可能位于()A.北半球的北温带B.南半球的南寒带C.北半球的北寒带D.南半球的南温带A点拨：由图中气温曲线可知，该地日最低温大于20℃，不是寒带。北半球温带7月为夏季，气温高，与图中信息相符，所以该地可能位于北半球温带；南半球温带7月是冬季，气温低，与图不符。(1)说出测量气温的仪器名称和读取该仪器数值时应该注意的事项。(3分)(2)说出测量当日太原市的最高气温及出现的时间。(2分)(1)温度表。读取数值时手不能触碰温度表液泡；视线要与温度表中液柱的液面相平；等等。(2)15℃(误差不超过0.5℃)；14时(或午后2时)。234567891011121314151(3)观测小组需要计算当日平均气温，请写出计算过程及结果。(2分)(3)(8＋15＋13＋4)÷4＝10(℃)234567891011121314151(5)根据太原市某年气温曲线图，归纳太原市气温的年变化特点，并举例说明其对人们生产生活的影响。(4分)(5)夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大。夏季气温高，利于树木、牧草、农作物的生长，冬季气温低，容易发生冻害，不利于植物生长；夏季气温高，人们衣着轻薄，冬季气温低，人们衣着厚重；夏季太阳(紫外线)辐射强，容易晒伤；夏季高温，蚊虫滋生，容易被蚊虫叮咬，冬季天气寒冷，容易引发感冒；等等。(合理即可)234567891011121314151课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员知识清单1星题基础练2星题中档练晋教七年级上册