原创力文档2025-2026学年湘艺版（新教材）小学音乐二年级上册
《你听，什么奏响了》教学设计
一、学情分析
本节课面向小学二年级学生，该阶段学生好奇心强、活泼好动，对声音、
律动、手势等具象化教学形式兴趣浓厚，具备初步的音乐感知能力，能辨别声
音的高低、强弱、长短等基本特征。此前学生已学习过简单的节奏型和基础律
动，能跟随音乐做简单动作，具备一定的课堂互动配合度。但二年级学生注意
力集中时间较短，抽象思维薄弱，对音乐作品的深层解和情感表达能力不足,
且个体差异明显，部分学生敢于展示，部分学生较为羞涩。同时，学生对生活
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