高中生用地理统计模型分析宋代科举录取地域分布差异课题报告教学研究课题报告.docx

高中生用地理统计模型分析宋代科举录取地域分布差异课题报告教学研究课题报告

目录

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四、高中生用地理统计模型分析宋代科举录取地域分布差异课题报告教学研究论文

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一、课题背景与意义

本课题的意义，首先在于填补高中生科研在历史地理量化分析领域的空白。当前中学历史教学多侧重史实记忆与逻辑推理，学生对“数