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模拟电子线路重点难点练习题

模拟电子线路作为电子信息类专业的基石，其概念抽象、分析方法灵活，对学习者的电路基础与工程思维均有较高要求。掌握重点、突破难点，离不开大量有针对性的练习。以下精选若干重点难点练习题，并辅以思考提示，旨在帮助读者深化理解，提升分析与解决实际问题的能力。

一、半导体器件基础

核心知识点：二极管、三极管（BJT）、场效应管（MOSFET）的工作原理、特性曲线及参数意义。

练习题1：

在一个由硅二极管构成的简单电路中，已知二极管的导通压降为典型值，电路电源电压和限流电阻给定。若环境温度升高，二极管的正向压降将如何变化？电路中的电流又将如何变化？请简述理由。

思考与提示：

本题考察对二极管温度特性的理解。首先应明确二极管的正向压降具有负温度系数这一关键特性。温度升高时，半导体内部载流子运动加剧，在同样的正向电流下，所需的外加电场（即正向压降）会减小。至于电路中的电流变化，需结合电路的静态工作点分析，考虑电源电压、限流电阻以及二极管正向伏安特性曲线的变化综合判断。注意，此处若电源电压远大于二极管正向压降，电流变化趋势是否会有所不同？

练习题2：

某NPN型三极管组成的共射放大电路，在输入正弦信号时，输出电压波形出现了底部失真。

1.这种失真通常称为什么失真？

2.产生该失真的主要原因是什么？

3.为消除此失真，可采取哪些调整措施（至少列举两种）？

思考与提示：

本题聚焦三极管放大电路的非线性失真问题。首先需根据失真现象（底部失真）判断失真类型，这与三极管的截止区和饱和区特性相关。共射电路中，底部失真是输出电压的负半周（对应输入信号的正半周）出现失真。思考此时三极管是进入了截止状态还是饱和状态？静态工作点Q的位置过高还是过低是导致该失真的根本原因？调整措施应围绕如何改变静态工作点展开，例如调整基极偏置电阻、集电极负载电阻或发射极电阻（若有）。

二、基本放大电路分析

核心知识点：共射、共集、共基（BJT），共源、共漏、共栅（MOSFET）等基本放大电路的静态工作点计算、动态性能指标（电压放大倍数、输入电阻、输出电阻）分析。

练习题3：

如图所示为一个基本共射放大电路（电路参数：电源电压VCC，基极偏置电阻RB1、RB2，集电极电阻RC，发射极电阻RE，耦合电容C1、C2，旁路电容CE均为大容量电容）。

1.请画出该电路的直流通路，并简述估算静态工作点IBQ、ICQ、UCEQ的步骤。

2.若旁路电容CE因损坏而开路，对电路的电压放大倍数Au、输入电阻Ri和输出电阻Ro将分别产生何种影响（增大、减小或基本不变）？请简要解释。

思考与提示：

静态工作点分析是动态性能分析的基础。画直流通路时，需注意电容对直流信号的阻隔作用。估算步骤应从基极电位入手，再到发射极电流、集电极电流，最后是管压降。对于第二问，CE开路后，发射极电阻RE将全部接入交流通路，此时需重新分析微变等效电路。RE的存在对电压放大倍数的影响公式是什么？它又如何影响输入电阻？输出电阻主要由哪些元件决定？

练习题4：

比较共射放大电路和共集放大电路（射极跟随器）的主要性能特点（电压放大倍数、电流放大倍数、输入电阻、输出电阻），并说明射极跟随器通常适合应用于何种场合。

思考与提示：

本题旨在加深对不同组态放大电路性能差异的理解。无需复杂计算，重点在于定性比较。共射电路的电压放大倍数特点如何？共集电路呢，其电压放大倍数近似为多少？输入电阻和输出电阻方面，两者有何显著区别？射极跟随器的这些特性（如高输入电阻、低输出电阻）使其在电路中常扮演何种角色？例如，作为输入级、输出级或缓冲级？

三、多级放大电路与频率响应

核心知识点：多级放大电路的耦合方式及特点，总电压放大倍数的计算，输入输出电阻的计算。频率响应的基本概念，波特图，截止频率的影响因素。

练习题5：

一个两级阻容耦合放大电路，已知第一级的电压放大倍数为Au1，输入电阻为Ri1，输出电阻为Ro1；第二级的电压放大倍数为Au2，输入电阻为Ri2，输出电阻为Ro2。

1.该两级放大电路的总电压放大倍数Au约为多少？（用Au1、Au2、Ri1、Ro1、Ri2、Ro2表示）

2.若将两级放大电路的耦合方式改为直接耦合，与阻容耦合相比，直接耦合方式有何主要优点和需要解决的关键问题？

思考与提示：

第一问考察多级放大电路电压放大倍数的计算。关键在于理解后一级的输入电阻是前一级的负载。因此，第一级的实际电压放大倍数是否还是Au1？它会受到第二级输入电阻Ri2的影响，此时第一级的电压放大倍数应为Au1=Au1*(Ri2/(Ro1+Ri2))。总放大倍数则为Au1与Au2的乘积。第二问关于耦合方式的比较，阻容耦合的缺点正是直接耦合的优点，反之亦