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5.1平面向量的概念及线性运算

课标要求精细考点素养达成

1.通过对力、速、位移等的分析，了解平面向量的通过平面向量概念的学习，培

平面向量的概念

实际背景,理解平面向量的意义和两个向量相等的含养数学抽象的核心素养

义，了解平面向量的几何表示和基本要素通过平面向量的线性运算,能

平面向量的线性运算

2.借助实例和平面向量的几何表示，掌握平面向量加够培养数学运算的核心素养

减运算及运算规则,理解其几何意义

3.借助实例分析,掌握平面向量数乘运算及运算规平面向量共线定理及通过共线定理的应用，培养逻

则,理解其几何意义,理解两个平面向量共线的含义.其应用辑推理、数学运算的核心素养

了解平而向量的线性运算性质及其几何意义

知识-结构梳理

定义

平

面

向

量

的

概

念

模长相等且方向相反

相反

规定：零向量的相反向量仍是零向量

的向量称为相反向量

向量

夯实基础

1.概（念辨析）下列关于平面向量的命题中，正确命题的个数是（）.

①汪一向量与它的相反向量都不相等;②长相等、方向相同的两个向量是相等向量;③平行且模相等的两个向

量是相等向量;④若a#b,则a|Wb|;⑤若两个向量相等,则它们的起点与终点相同.

A.OB.1C.2D.3

2.对（接教材）如图，设0是正六边形ABCDEF的中心,则与而不相等的向量为（）.

DE

A.OCB.FOC.E