第十九课选择评估决定表模板：学习评估决策方法与应用.pdfVIP

第十九课选择——评估决定表模板

课程主旨：

1、学习辩别及评估可能的解决方法的效果

2、学习使用决定评估表模板来评估决定

课程步骤：

一、EQ问题3Q答：用快乐大富翁帮助和关心引出我们愿意帮助关心别人，畅想EQ、

3Q、金字塔藏着，现在是二级，到就最厉害了，现在是3Q

的大哥大姐，帮EQ的解决点问题：

1、决断性反应班上的有个同学，总是向我借橡皮，然后又不还给我，？

2、的面具学期末了，班上要选取优秀，（要求自荐），我上学习，我认为自己可

以，但我从来没有主动过，又十分害怕，跨不过这一步，？

3、如何加入集体我才转的学，都不认识我。下课他们在一起玩“YOYO”球，我也

有，如何加入进去呢？

4、像一样3Q大哥，我上五年级了，班上要做个——《我的理想》救救

我吧！

以上四个问题不会的可请求帮助但只有一次机会

二、活动：游戏

1、先排除确定不是的

2、再猜

老K：犯

Q是

其它是平民，这个游戏引出选择很难，人生着很多选择，如何选择让我们左右为难，让

孩子生活中的选择，姐姐自己的很多选择。

例如：超市好吃的很多，选择哪一个？玩游戏还是上学业？买文具盒都要哪个？竞选时

投谁的票？选谁很难？写作业学是看电视？注意听讲VS做小动作？适当体育VS懒在

？

三、很伤脑筋

姐姐说几天的课程很伤脑筋，意味着今天要作出很多很难的选择

四、如何评估一个决定

1、姐姐说：评估一个决定是一个复杂的分析过程，每个人都要反复不断地练习才能渐渐掌

握。

2、要理解一个决定的过程，其实包括了很多因素，看事情的角度不同，所作的决定也会能所

同。

3、分小组，让他们自行设计一个决定评估表格（即当你要作一个决定时，有什么因素是你

必须要考虑的呢？）[健康、价格、心情、对自己和他人的影响、时间]

避免偏见：对个别人的不满意，蔑视了、讨厌了、比自己强呀

五、制作评估模板

1、对我影响

2、短期的长期的

3、所需的费用

4、未来正面的结果

5、未来的影响

六、决定评估表的模板

1、姐姐讲解决定评估表格

2、让孩子使用决定评估表格解决“真伤脑筋”

七、让家人或朋友用自己的评估模板，并填表格