轨道交通智能化安全监控课程标准.docxVIP

轨道交通智能化安全监控课程标准

一、课程名称

轨道交通智能化安全监控

二、适用对象

本课程主要面向高等院校轨道交通相关专业（如轨道交通信号与控制、轨道交通工程、智能交通工程、自动化等）的本科高年级学生，同时也可作为高职高专相关专业学生及轨道交通行业安全技术、运营管理等岗位从业人员的培训参考资料。

三、前置知识与能力要求

1.基础知识：具备一定的电工电子技术、自动控制原理、计算机网络与通信技术、数据结构与数据库等基础知识。

2.专业认知：对轨道交通系统（包括铁路、城市轨道交通）的基本构成、运营模式有初步了解。

3.基本技能：具备一定的计算机操作能力和数据分析基础，能够理解基本的工程图纸和技术文档。

四、课程目标

通过本课程的学习，使学生能够系统掌握轨道交通智能化安全监控的基本理论、关键技术、系统构成及应用实践，培养学生分析和解决轨道交通安全监控领域实际问题的能力，为其未来从事轨道交通安全保障、智能监控系统设计、运维及管理等工作奠定坚实基础。具体目标如下：

（一）知识目标

1.理解轨道交通安全的内涵、特点及智能化监控的必要性与发展趋势。

2.掌握轨道交通智能化安全监控系统的体系架构、关键技术（如传感器技术、物联网技术、大数据分析、人工智能应用等）及其在各监控对象中的应用原理。

3.熟悉列车运行安全监控、线路基础设施安全监控、车站与枢纽安全监控、供电系统安全监控、环境与灾害监测等主要应用场景的监控需求、技术方案与典型案例。

4.了解智能化安全监控系统的数据处理流程、信息融合方法及预警模型构建思路。

5.知晓轨道交通安全监控相关的法律法规、行业标准及应急处置基本原则。

（二）能力目标

1.能够识别和分析轨道交通各关键环节的安全风险点，并初步提出智能化监控方案。

2.具备对常用传感器、数据采集设备及监控系统组件进行选型、调试与基本维护的初步能力。

3.能够运用相关软件工具对监控数据进行初步处理、分析，并理解智能算法在异常检测、故障诊断中的应用过程。

4.具备阅读和理解智能化安全监控系统技术文档、设计方案的能力，并能参与简单系统的方案设计与论证。

5.培养工程实践中的安全意识、质量意识和团队协作能力，能够针对特定监控场景进行案例分析和问题排查。

（三）素质目标

1.培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神，深刻认识安全在轨道交通运营中的极端重要性。

2.树立创新思维，关注行业前沿技术发展，激发探索智能化技术在安全监控领域应用的兴趣。

3.增强职业道德素养和社会责任感，理解技术应用对保障公众生命财产安全的意义。

4.提升自主学习能力和终身学习意识，以适应轨道交通智能化快速发展的需求。

五、课程内容与学时分配（建议总学时：XX，其中理论XX，实践XX）

模块一：轨道交通安全与智能化监控概述（建议学时：X）

1.轨道交通系统构成与安全特性分析

*铁路与城市轨道交通系统基本组成

*轨道交通运营安全的重要性与特殊性

*典型事故案例分析及其对安全监控的启示

2.智能化安全监控的内涵与发展

*传统安全监控的局限性

*智能化监控的定义、特征与优势

*国内外轨道交通智能化安全监控发展现状与趋势

3.课程定位、主要内容与学习方法

模块二：智能化安全监控系统架构与关键技术（建议学时：X）

1.系统总体架构

*感知层：传感器选型与布设原则

*网络层：数据传输技术（有线、无线、5G等）与网络架构

*数据层：数据存储、处理与管理技术

*应用层：功能模块与用户界面

2.核心感知技术

*振动、应变、位移等力学量传感器

*图像与视频监控技术（高清、红外、热成像）

*声音识别与异常检测

*环境参数（温湿度、气体、照度）传感器

*定位技术（GPS/北斗、室内定位）

3.数据通信与网络技术

*工业以太网、现场总线技术

*无线通信技术在轨道交通中的应用

*数据传输的可靠性与安全性保障

4.智能化处理核心技术

*物联网（IoT）技术在监控系统中的应用

*大数据分析与挖掘基础

*人工智能（AI）技术入门：机器学习、深度学习在异常检测、故障诊断中的应用

*数字孪生技术简介及其在安全监控中的潜力

模块三：列车运行安全智能化监控（建议学时：X）

1.列车状态监测与故障诊断（TCMS/PHM系统）

*走行部监测：轴温、振动、轮对状态等

*制动系统状态监测

*牵引传动系统状态监测

*受电弓状态监测

*司机状态监测（疲劳驾驶、操作规范性）

2.列车运行安全防护与预警

*基于ATP/ATO的安全监控联动

*列车运行态势感知