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7.听听秋的声音;;读到这些秋的声音,说一说你最喜欢哪种声音,和小伙伴一起分享吧。;秋天的声音;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是和黄叶到别的话音。;秋天是美好的,但却是短暂的。我们要尽情去欣赏,感受秋天的声音的美妙,把握秋天每一刻的美好。;写法总结;排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。;;我喜欢“??”的声音,因为蟋蟀的叫声像唱歌一样好听。;;;黄叶向大树道别的画面;再次朗读诗歌,说说读到这些秋的声音,你的眼前展现了怎样的画面?请边读边想象画面,选择一个你最感兴趣的画面进行分享。;;;想象画面,说说黄叶会对大树说些什么。;课文总共有几个小节,每节的主要内容是什么?;听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好好地去听听秋的声音。;【描写声音的词语】
雨:淅淅沥沥滴滴答答
树叶:哗啦啦扑簌簌唰唰
风:呼啦啦沙沙瑟瑟
动物:叽叽喳喳嘎嘎咯咯;一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;;课外积累;长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
———李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
多少天涯未归客,尽借篱落看秋风。
———唐寅《菊花》
金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。
———王昌龄《长信怨》;;
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