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幼儿园常见病防治工作计划与措施

一、前言

幼儿时期是儿童生长发育的关键阶段，其免疫系统尚未完全成熟，对疾病的抵抗力较弱。幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，人员密集，接触频繁，若防控不当，极易成为常见病，尤其是传染病的传播温床。因此，科学制定并严格执行常见病防治工作计划与措施，对于保障幼儿身心健康、维护正常教学秩序、促进幼儿全面发展具有至关重要的意义。本计划旨在通过系统性的预防、监控和干预手段，有效降低幼儿园常见病的发生率，为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

二、指导思想

以“预防为主，防治结合”为核心方针，坚持“健康第一”的原则。紧密围绕国家及地方关于托幼机构卫生保健工作的各项法规与要求，结合本园幼儿年龄特点和实际情况，将常见病防治工作融入日常管理的各个环节。通过开展健康教育、优化环境卫生、强化晨检制度、科学膳食营养、加强体育锻炼及家园协同等多种途径，构建全方位、多层次的健康防护体系，切实提升幼儿的健康素养和自我保护能力。

三、工作目标

1.降低发病率：有效降低幼儿园内流感、手足口病、水痘、结膜炎、龋齿、营养不良、肥胖以及常见呼吸道和消化道疾病的发生率，特别是减少群体性疾病的暴发风险。

2.提升健康意识：使幼儿初步掌握基本的健康知识和良好的卫生习惯，增强自我防护意识；提高教职工对常见病识别、预防和初步处理的能力。

3.完善防控体系：建立健全各项卫生保健制度，规范工作流程，形成园长负责、保健医主导、教师参与、家长配合的常态化防治工作机制。

4.保障幼儿健康：通过综合措施，确保在园幼儿的身体健康，为其正常的学习和生活提供坚实保障。

四、主要工作措施

（一）加强健康教育，普及健康知识

1.幼儿健康教育：

*将健康教育融入一日生活的各个环节，利用儿歌、故事、情景表演、游戏、图片等幼儿喜闻乐见的形式，定期开展关于口腔卫生、用眼卫生、手卫生、饮食卫生、作息习惯、常见传染病预防等主题的教育活动。

*培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手（采用“七步洗手法”）、不随地吐痰、不乱扔垃圾、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻等。

*引导幼儿认识常见的食物，了解平衡膳食的重要性，不挑食、不偏食。

2.教职工培训：

*定期组织教职工进行常见病防治知识、急救技能、消毒隔离技术等方面的培训，邀请专业医护人员进行指导。

*要求教师掌握本班幼儿的健康状况，能够及时发现幼儿的异常表现，并懂得基本的应急处理和报告流程。

3.家长宣传与沟通：

*通过家长会、家长学校、宣传栏、微信公众号、致家长的一封信等多种形式，向家长宣传幼儿常见病的预防知识、护理要点及幼儿园的防控措施，争取家长的理解与配合。

*鼓励家长养成良好的家庭卫生习惯，积极参与幼儿园组织的健康促进活动。

（二）优化环境卫生，落实消毒制度

1.日常清洁与消毒：

*严格按照卫生保健要求，对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面、门把手等幼儿经常接触的物品和区域进行定期清洁和消毒，并做好记录。

*餐具、水杯等必须一人一物，严格执行清洗消毒流程。玩具、图书等定期清洗、晾晒或消毒。

*垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。

2.通风换气：

*每日保证活动室、寝室等场所充分通风换气，每次通风时间不少于规定要求，保持室内空气新鲜。在呼吸道传染病高发季节，应适当增加通风频次和时间。

3.环境卫生管理：

*保持园内环境整洁，无卫生死角。定期进行除“四害”工作，防止病媒生物传播疾病。

*合理安排幼儿活动区域，避免过度拥挤。

（三）强化晨检午检，做好健康观察

1.严格执行晨检制度：

*保健医或经过培训的晨检人员每日早晨对入园幼儿进行认真晨检，观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、口腔黏膜异常、手足有无疱疹等，发现异常及时与家长沟通，劝其带幼儿就医，并做好记录。

*晨检中发现疑似传染病患儿，应立即采取隔离措施，并通知家长带往医院诊治，待痊愈后方可返园。

2.加强午检和全日健康观察：

*教师在每日的各项活动中，密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪等，发现异常情况（如发热、呕吐、腹泻、皮疹等）及时报告保健医并与家长联系。

*午睡后进行午检，关注幼儿体温及精神状况。

3.患病幼儿管理：

*建立患病幼儿追踪制度，了解幼儿病情，指导家长做好家庭护理。

*严格执行传染病隔离制度，患病幼儿痊愈返园时需提供相关医疗证明。

（四）科学膳食营养，增强身体素质

1.合理调配膳食：

*根据幼儿生长发育需求和季节特点，制定科学合理的带量食谱，保证营养均衡，品种多样，色香味俱全，促进幼儿食欲。

*保证幼儿每日足量的蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质的摄入。