第10章-旅游地理-人文地理学课件.pptVIP

一、文化的概念与旅游地文化文化是一个涵盖十分广泛的概念，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗及其它社会现象。旅游地文化是指在一定空间上的旅游资源与传统文化相结合的一种复合文化形态。二、旅游地文化的要素1、物质要素旅游资源、旅游商品和旅游服务设施；2、文化行为要素风俗习惯、生活制度和行为规范等3、心理要素民族性格和宗教情绪，也包括旅游相关从业人员、与旅游者有直接接触或间接接触的旅游地接待人员和工作人员的思维方式和道德情操，还包括旅游者的审美趣味和价值取向。旅游地文化的圈层结构示意图如果把旅游地的文化整体视为立体系统，那么其构成在一般情况下，如下图（图10-2）。三、旅游地文化的基本特征1、地域性旅游地文化的地域性主要指的是文化的地域差异性。它的形成两种因素，一种是自然环境，另一种是社会环境。旅游地文化的地域性要求它注重地方特色和乡土气息的体现，设计与突出有自身地域特色的旅游产品。2、大众性当代的旅游活动已经成为一种社会大众活动。旅游地文化属于社会大众文化，具有一般大众文化所具有的商品性、娱乐性等特征。旅游开发和经营必须充分考虑大众游客的需求特点3、综合性旅游地文化的综合性是社会环境中多种文化现象的综合反应。现代旅游地文化是一项以文化交流、文化消费为基础，包括多种形态的旅游资源，又借助于日益丰富的旅游媒体的综合性大众文化。4、直观性指旅游的客体对象直接作用于主体的视听感知，这是旅游地所具有的新奇感人的永恒魅力之一，只有这样旅游主体才得到原有空间无法得到的新鲜感受。5、季节性旅游地文化的季节性与旅游活动的季节性相对应。旅游活动行为层次及其内容旅游活动行为层次可分为四个层次：1、基本层次（观光层次）其行为特点为观光旅游，以参观、欣赏自然景观和民俗风情为主要内容的旅游消费活动，其目的是陶冶情操，增长知识，获得美的享受。2、提高层次（娱乐和购物层次）其行为特点为娱乐和购物。旅游者去游泳、划船、垂钓、打猎、滑冰等野外旅游活动和参加舞会、音乐会，以及进茶馆、咖啡厅等室内休闲娱乐活动，以丰富和提高旅游活动内容，给旅游者以精神方面的享受。3、专门层次（主题层次）其行为特点为休闲和疗养旅游、出席会议、宗教朝拜、商务活动、修学活动等特殊旅游活动。专门层次具有对旅游目的地的选择性较强、需要特殊服务、旅游花费大等特点。4、最高层次（生态旅游层次）第4节世界旅游资源和旅游地理一、旅游资源二、世界旅游资源三、世界主要的旅游地国家一、旅游资源1、概念2、具备条件3、特点4、评价方法（1）体验性评价；（2）技术性评价；（3）综合性评价；指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗存，以及直接用于旅游目的的人工创造物。1、对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；2、对旅游业具有一定的经济、社会、文化价值，能够给旅游业带来一定的经济效益和社会效益；二、世界旅游资源（一）亚洲分区特点东亚壮美的山水风光与悠久的历史文化相映生辉。东南亚热带滨海滩岛胜景与浓郁的宗教文化南亚山雄水秀，风景迷人，历史悠久宗教源地西亚悠久的历史和得天独厚的宗教旅游资源中亚独特的大漠草原风情和浓郁的伊斯兰教文化珠穆朗玛峰富士山和樱花日本京都掠影韩国景福宫韩国青瓦台印度知名度最高的古迹之一，在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉(Agra)城内，亚穆纳河右侧。是莫卧儿王朝第5代皇帝沙贾汗为了纪念他已故皇后阿姬曼·芭奴而建。（二）欧洲斯堪的纳维亚半岛伦敦夜景西班牙斗牛表演科罗拉多大峡谷阿拉斯加冰河湾黄石国家公园猛犸洞安赫尔瀑布东非大裂谷尼亚加拉大瀑布金门桥迪士尼乐园.旅游地从目前我国旅游地的开发类型看，主要可以分为以下六类：1.风景名胜区2.自然保护区3.历史文化名城与古迹4.国家森林公园5.国家旅游度假区6.主题公园都江堰九寨沟风景1九寨沟风景2九寨沟风景3原山森林公园的仙人洞、齐长城和石海LOGO*人文地理学第10章旅游地理（6课时）一、教学目标与要求：通过对本章的教学使学生掌握现代旅游业的发生、发展及其类型的规律、旅游的区域特征、旅游者的动机与决策、旅游资源与旅游地等知识，以便更好地为中国旅游业服务。二、教学重点和难点：本章教学重点包括旅游系统、旅游者的动机与决策、旅游资源与旅游地、难点是旅游资源开发的区