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初中英语阅读策略显性教学在培养学生自主学习能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学在培养学生自主学习能力中的应用。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，本文提出了显性教学策略在培养学生自主学习能力中的重要性，并列举了具体应用方法。关键词：初中英语，阅读策略，显性教学，自主学习能力

一、背景分析

（一）我国初中英语阅读教学现状

1.教学方法单一，缺乏针对性

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如逐句讲解、翻译等，导致学生对阅读材料缺乏深入理解和整体把握。这种单一的教学方法难以满足不同学生的学习需求，降低了阅读教学的实效性。

2.学生阅读兴趣不高，自主