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高中图书馆阅读资源与体育技能培养的关联性分析论文

###摘要

在“五育并举”的教育背景下，高中体育技能培养的重要性日益凸显，但图书馆作为学校教育资源的重要载体，其阅读资源与体育技能培养的关联性尚未被充分挖掘。本文立足高中教育实践，分析图书馆阅读资源与体育技能培养在资源供给、认知转化、价值实现等方面的脱节问题，探讨二者协同育人的内在逻辑，旨在为优化资源配置、创新培养路径提供理论参考，推动体育技能培养从“经验驱动”向“科学赋能”转型。

**关键词**：高中图书馆；阅读资源；体育技能培养；关联性；资源优化

###一、问题的提出

在高中教育“立德树人”的根本任务下，体育技能培养不仅是提升学生身体