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校园手工制作活动对学生创造力培养的实践探索与启示论文

摘要：本文以校园手工制作活动为研究对象，通过实践探索，深入分析其对培养学生创造力的积极作用，并提出相应的启示。文章旨在为我国教育改革提供有益借鉴，推动学生创造力培养的创新发展。

关键词：校园手工制作活动；学生创造力；实践探索；启示

一、引言

在当今社会，创造力已成为国家竞争力的重要组成部分，培养具有创新精神的人才成为教育改革的核心目标。校园手工制作活动作为一种富有创意和实践性的教育形式，在培养学生创造力方面具有独特的优势。以下是本文对校园手工制作活动在学生创造力培养方面的实践探索与启示的阐述。

（一）校园手工制作活动在培养学生创造力方面的优