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普职结构与区域经济发展的耦合协调测度
一、研究背景与意义
1.1普职结构概述
普职结构,即普通教育与职业教育结构,是衡量一个国家或地区教育体系完善程度和人力资源开发水平的重要指标。在全球范围内,普职结构的变化往往伴随着经济结构的转型升级。以我国为例,近年来,随着经济发展和产业升级,普职结构正经历着深刻的变革。
据国家统计局数据显示,我国普通高等教育在校生人数从2010年的2332万人增长至2020年的2733万人,增长了17.5%。与此同时,职业教育在校生人数也呈现上升趋势,从2010年的1468万人增长至2020年的1938万人,增长了31.8%。这表明,我国
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