《土壤与人类活动及土壤保护》教学设计.docx

《土壤与人类活动及土壤保护》教学设计

教学设计

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课题

《土壤与人类活动及土壤保护》教学设计

1.教学内容分析本课时作为单元收尾与应用模块，承接前两课时土壤基础知识，聚焦土壤与人类活动的相互作用及土壤保护实践，是地理核心素养（尤以人地协调观为核心）落地的关键教学环节。核心素养培育方面，通过剖析人类活动对土壤的双重影响，提升学生综合思维与辩证分析能力，深化人地协调观认知；通过探讨土壤保护的技术与管理措施，强化学生地理实践力与社会责任感；结合我国土壤问题的区域分异特征，进一步巩固区域认知素养。本课时蕴含的核心价值导向：土壤是人类生存与发展的基础性自然资源，人类活动需遵循人地协调规律，践行土