9.4探索三角形相似的条件（第3课时）（教学课件）-2025-2026学年八年级数学下册（鲁教版五四制2024）.pptx

9.4探索三角形相似的条件（第3课时）第九章图形的相似

学习目标1.理解“三边成比例的两个三角形相似”判定定理的定理内容及其几何表示.；（重点）2.推理出“三边成比例”与“三角形相似”的因果关系，突破“从边的关系推导角的关系”的逻辑障碍.（难点）

知识回顾2.三角形相似的判定定理二：1.三角形相似的判定定理一：3.三角形全等的“边边边（SSS）”判定定理具体内容是什么？两角分别相等的两个三角形相似.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.三边分别相等的两个三角形全等.

情境引入我们知道两三角形的三边对应相等能判定两个三角形全等，也就是说通过三边是可以判断两个三角形之间的关