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小学科学观察记录能力培养与科学思维发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中观察记录能力的培养及其对科学思维发展的影响。通过分析观察记录能力在科学探究中的重要性，以及科学思维在学生成长中的关键作用，提出相应的教学策略，以期提高学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学，观察记录能力，科学思维，培养策略

一、引言

（一）观察记录能力在小学科学教育中的重要性

1.观察记录能力是科学探究的基础。在小学科学教学中，观察记录能力是培养学生科学素养的关键环节。通过观察记录，学生能够准确地描述和记录实验现象，从而为后续的科学分析和探究奠定基础。例如，在观察植物生长的过程中，学生需要记录植物的高度、叶