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高中化学绿色实验教学对培养学生实验操作规范性的研究论文

摘要：本文以高中化学绿色实验教学为背景，探讨其在培养学生实验操作规范性方面的作用。通过分析绿色实验教学在实际教学中的应用，提出问题，并对问题进行深入剖析，以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；绿色实验教学；实验操作规范性；研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中化学实验教学中存在操作不规范现象

在我国高中化学实验教学中，部分学生在实验操作过程中存在不规范现象，如操作步骤不严谨、实验器材使用不当、实验数据记录不准确等。这些现象不仅影响了实验结果的准确性，还可能对学生的人身安全构成威胁。绿色实验教学作为一种新型的教学模式