第二节核能和核安全（表格式教学设计）物理北师大版（北京）2025九年级全一册.docx

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二、核能和核安全（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

课时数

教师

课题

二、核能和核安全

教学

目标

物理观念

认识核能是原子核结构发生变化（裂变或聚变）时释放出的巨大能量，理解质能关系。了解核能对应的物质载体（铀、氘、氚等），知道核反应与化学反应的本质区别。

科学思维

能通过核裂变链式反应和核聚变的示意图，理解其反应机理和持续进行的条件。能全面、辩证地分析核能“利”与“弊”，理解核能是一把“双刃剑”，认识到在利用其巨大能量的同时，必须将安全置于首位。

科学探究

能对“核能从哪里来？”“如何控制核能？”等核心问题展开探究。能基于示意图解释核电站的基本工作过程，理解能量转化关系。

科学态

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