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冀教版小学科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计
一、教学内容解析
1.课程标准对标分析
本教学设计紧密依托小学科学课程标准,聚焦“地球与宇宙科学”领域核心要求,锚定五年级学生认知发展层级,明确教学核心方向与内容架构。
在知识与技能维度,核心概念聚焦《溶洞里的钟乳石》形成原理,核心技能聚焦观察、比较、分析、归纳等科学探究方法的运用。学生需通过观察溶洞影像资料与实物模型,系统认知钟乳石形成过程,并能运用科学思维解析其形成机制。
在过程与方法维度,贯穿实证探究的学科思想方法,通过实验操作、现象观察、数据记录等沉浸式活动,引导学生亲历钟乳石形成的模拟过程,培育科学探究的基本能力。
在情感·
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