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2025教师资格证《教育心理学》模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.洛克的《教育漫话》出版

B.赫尔巴特的《普通教育学》出版

C.桑代克的《教育心理学》出版

D.费希纳的《心理物理学纲要》出版

2.简单回忆学过的单词属于哪种记忆？（）

A.动作记忆

B.图像记忆

C.语词记忆

D.情绪记忆

3.“一题多解”、“举一反三”反映了哪种迁移的特点？（）

A.效果性

B.普遍性

C.理解性

D.灵活性

4.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人（如教师）的协助能够达到的解决问题的水平，超出其独立解决问题所能达到的水平，这个距离被称为（）。

A.最近发展区

B.学习准备度

C.关键期

D.偶然损失

5.小学生往往难以理解“善”与“恶”的相对性，这体现了其道德发展的哪个特点？（）

A.道德判断的前习俗水平

B.道德判断的具体运算阶段

C.道德判断的形式运算阶段

D.道德发展的被动性

6.在课堂教学中，教师组织学生进行小组讨论，这主要运用了哪种学习理论的原则？（）

A.行为主义原则

B.认知主义原则

C.建构主义原则

D.人本主义原则

7.学生因为害怕失败而回避挑战性任务，这反映了哪种归因方式的影响？（）

A.内部、稳定、可控归因

B.外部、不稳定、不可控归因

C.内部、不稳定、不可控归因

D.外部、稳定、可控归因

8.“教学相长”这一思想最早出自（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

9.在课堂管理中，教师通过制定和执行规则来维持秩序，这体现了哪种管理方式？（）

A.参与式管理

B.民主式管理

C.专制式管理

D.放任式管理

10.能够促进学生长期、稳定、深刻地掌握知识的学习是（）。

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.接受学习

11.根据埃里克森的社会心理发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。

A.建立自主感对羞耻感

B.发展勤奋感对自卑感

C.建立同一性对角色混乱

D.发展亲密感对孤独感

12.教师在教学中运用多媒体技术创设生动形象的教学情境，这属于哪种教学策略？（）

A.直接教学策略

B.间接教学策略

C.激发学习动机策略

D.迁移训练策略

13.学生在解题时常常出现“思维定势”的影响，这说明（）。

A.知识经验不足

B.认知能力有限

C.注意力不集中

D.情绪状态不佳

14.班杜拉认为，观察者的模仿动机来源包括直接强化、替代强化和（）。

A.内部强化

B.外部强化

C.自我强化

D.负强化

15.对学生进行心理健康教育的主要目的是（）。

A.治疗学生的心理疾病

B.提高学生的智力水平

C.促进学生的身心健康发展

D.培养学生的应试能力

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述影响遗忘的主要因素。

17.简述学习策略的主要类型。

18.简述班主任了解学生的主要方法。

19.简述课堂管理的功能。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合教育实际，论述教师如何根据学生的认知发展规律进行教学。

四、案例分析题（本大题共1小题，30分。）

21.材料：小明是五年级学生，最近上课经常走神，作业完成质量下降，与同学关系也变得紧张，经常抱怨父母和老师对他要求太严格。班主任王老师发现后，与小明进行了多次谈心，了解到小明最近因为家庭搬迁，对新环境不太适应，感到孤独和焦虑。同时，小明也表达了对学习某些科目（如数学）的畏难情绪，担心自己会跟不上。

请运用教育心理学的相关知识，分析小明当前可能面临的主要问题，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析：桑代克于1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的教科书，标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生