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艺术校本课程手工面塑详细设计

引言

面塑，这项承载着中华民族智慧与情感的传统民间艺术，以其独特的魅力在指尖流转千年。它不仅是一门技艺，更是一种文化的传承与情感的表达。将面塑艺术引入校园，开发成为一门艺术校本课程，旨在让学生在亲身体验与创作过程中，感受传统文化的博大精深，提升动手能力、审美素养与创新精神，从而实现以美育人、以文化人的教育目标。本课程设计立足于学生的认知特点与兴趣点，力求内容丰富、形式多样、循序渐进，为学生打开一扇通往传统艺术与创意世界的大门。

一、课程概述

（一）课程名称

手工面塑艺术创作

（二）授课对象

本课程适用于小学中高年级至初中阶段学生，可根据不同年龄段学生的身心发展特点与动手能力，适当调整教学内容的深度与广度。

（三）课时建议

本课程建议总课时为16-20课时，每课时40-45分钟。可根据学校实际教学安排，分为学期课程或兴趣社团活动形式开展。

（四）课程性质与定位

本课程是一门以面塑技艺为核心，融合传统文化、美术造型、创意设计于一体的实践性艺术校本课程。它强调学生的亲身参与和自主探究，通过对传统面塑技艺的学习与现代创意的结合，培养学生的综合艺术素养和文化认同感。

二、课程理念与目标

（一）课程理念

1.文化传承与创新并重：既要让学生学习和掌握传统面塑的基本技法与文化内涵，也要鼓励学生在理解传统的基础上进行大胆的创意实践与个性化表达。

2.以学生发展为本：尊重学生的个体差异和兴趣爱好，营造轻松愉悦的学习氛围，激发学生的学习主动性和创作热情，促进学生全面而有个性的发展。

3.实践体验与审美熏陶结合：通过动手实践，让学生掌握基本技能；通过欣赏与创作，提升学生的审美感知能力和艺术表现能力。

4.过程性评价与鼓励性引导：关注学生在学习过程中的参与度、探究精神和点滴进步，鼓励大胆尝试，宽容失败，重在体验与成长。

（二）课程目标

1.总目标

学生通过本课程的学习，初步了解面塑艺术的历史渊源、文化价值及基本特点；掌握面塑制作的基本材料特性、工具使用方法和核心造型技法；能够独立或合作完成简单的面塑作品，并在此基础上尝试进行主题性创作与创新。同时，培养学生对传统民间艺术的热爱之情，增强文化自信与民族自豪感。

2.分目标

*知识与技能：

*了解面塑的历史起源、发展脉络、地域特色及代表人物等相关文化知识。

*认识面塑的主要材料（面团）的特性，学习面团的简易制作、配色与保存方法。

*掌握揉、搓、捏、压、粘、剪、挑、刻等基本面塑技法，并能灵活运用于造型创作。

*学习简单的色彩搭配原理，能够运用食用色素或天然色素为面团上色。

*能够独立完成植物、动物、人物等简单形象的面塑创作，逐步提升作品的精细度与艺术性。

*过程与方法：

*通过观察、模仿、实践、探究等方式，体验面塑创作的完整过程。

*学习运用对比、联想、夸张等手法进行创意构思。

*在小组合作中学会交流、分享与互助，共同解决创作中遇到的问题。

*初步养成收集、整理面塑相关资料，并进行分析与借鉴的学习习惯。

*情感态度与价值观：

*感受面塑艺术的独特魅力，激发对传统民间艺术的兴趣和热爱。

*在创作过程中体验成功的喜悦，培养耐心、细心和坚持不懈的品质。

*树立保护和传承非物质文化遗产的意识，增强文化认同感和民族自豪感。

*培养发现美、创造美、欣赏美的审美情趣和创新精神。

三、课程内容与模块设计

本课程内容设计遵循由浅入深、由简到繁、循序渐进的原则，分为四个主要模块：初识面塑——技艺入门——主题创作——综合展示。

（一）模块一：初识面塑——传统艺术的魅力（2课时）

1.内容：

*面塑艺术概览：通过图片、视频、实物展示等方式，介绍面塑的历史文化、地域流派（如北方面塑、南方面塑）、艺术特点及社会价值。

*面塑作品欣赏：欣赏古今中外优秀面塑作品，包括传统吉祥题材、民俗故事、现代创意作品等，引导学生感受不同作品的艺术风格和文化内涵。

*工具与材料认知：认识面塑常用工具（如塑刀、剪刀、梳子等）和材料（面粉、糯米粉、盐、防腐剂、色素等），了解其特性与安全使用注意事项。

*简易面团制作体验：学习基础面团（原色）的配比与制作方法，体验揉制面团的过程。

2.重点与难点：

*重点：激发学生对面塑艺术的兴趣，初步了解面塑文化。

*难点：理解面塑作为非物质文化遗产的价值与意义。

（二）模块二：技艺入门——指尖上的基本功（6-8课时）

1.内容：

*面团的调色技艺：学习运用食用色素或天然色素调配基本色彩，掌握揉合、渐变等配色方法。

*基础技法训练：

*揉与搓：练习圆形、椭圆形、圆柱形等基本形体的揉制与搓制。

*捏与压：学习捏