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高阶思维培养的教学实施策略与案例.pptxVIP

高阶思维培养的教学实施策略与案例.pptx

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    主讲人：高阶思维培养的教学实施策略与案例

    CONTENTS目录01高阶思维概述02教学实施策略03案例分析

    高阶思维概述01

    高阶思维的定义布鲁姆教育目标分类视角布鲁姆将高阶思维定义为分析、评价和创造，如学生设计环保方案并论证可行性，需整合多学科知识。批判性思维能力维度指对信息质疑与验证，哈佛大学案例教学中，学生通过辩论分析社会议题，形成独立判断。问题解决导向界定强调创新解决复杂问题，如PISA测试要求学生用数学建模解决社区交通拥堵，体现高阶思维应用。

    高阶思维的重要性助力创新能力培养提升问题解决效率增强终身学习能力如美国IDEO公司通过设计思维训练，员工高阶思维能力提升后，新

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