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高一化学《化验室安全操作规程》教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本教学设计依据《普通高中化学课程标准》中“实验安全与操作”模块核心要求,聚焦化学核心素养培育,旨在引导学生掌握化验室安全常识与规范操作技能,树立“安全第一、规范为基”的实验理念,具备独立开展安全实验的能力,契合“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等核心素养培养目标。
(二)核心知识与技能框架
核心概念:实验安全原则、操作规程、风险识别、事故应急处理;
关键技能:实验仪器规范使用、化学试剂安全管控、实验风险预判、紧急事故处置;
认知层级:从“了解”安全常识,到“理解”操作规范的内在逻辑,再到“应用”于实际实验场
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