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中国医学伦理学2025年8月第38卷第8期
ChineseMedicalEthicsAug.2025Vol.38No.8
人工智能背景下医学生职业信仰培育的五重路径
刘登攀
(西安医学院马克思主义学院,陕西西安710021)
〔摘要〕随着信息技术迅猛发展,以人工智能为代表的第四次科技革命对医学教育产生了颠覆性影响。
人工智能技术的广泛使用使医学模式面临重大变革、医学学科专业设置遭遇重大调整、医学人才培养模式
面临新挑战、医学伦理规范以及法律约束面临新问题,进而加剧医学科学精神与医学人文精神的矛盾,影响
医患关系和谐,为当下“新医科”引领的医学人才培养提出新要求,为医学生职业信仰培育带来新课题。为
纾解矛盾、应对挑战、解决问题,构建和谐医患关系,适应人工智能背景下医学教育创新要求,应从培育理念
革新、课程体系重构、实践路径创新、长效机制建设、师资体系完善五个方面创新探索医学生职业信仰培育
路径,为提升医学人才培养质效提供坚强保障。
〔关键词〕人工智能;职业信仰;医学教育;医学伦理
〔中图分类号〕R-052〔文献标志码〕A〔文章编号〕1001-8565(2025)08-1051-08
DOI10.12026/j.issn.1001-8565.2025.08.14
:
Thefive-foldpathsforcultivatingmedicalstudents’professionalfaithunderthebackgroundof
artificialintelligence
LIUDengpan
(SchoolofMarxism,Xi’anMedicalUniversity,Xi’an710021,China)
AbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnology,thefourthscientificandtechnological
:
revolution,representedbyartificialintelligence(AI),hasexertedasubversiveimpactonmedical
education.ThewidespreaduseofAItechnologyhasledtosignificantchangesinthemedicalmodel,major
adjustmentsinthesettingofmedicaldisciplinesandspecialties,newchallengesinthecultivationmodelof
medicaltalents,andnewissuesinmedicalethicalnormsandlegalconstraints.Ithasalsofurtherintensified
thecontradictionbetweenthespiritofmedicalscienceandthespiritofmedicalhumanities,affectingthe
harmonyofthedoctor-patientrela
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