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中国医学伦理学2025年8月第38卷第8期

ChineseMedicalEthicsAug.2025Vol.38No.8

人工智能背景下医学生职业信仰培育的五重路径

刘登攀

（西安医学院马克思主义学院，陕西西安710021）

〔摘要〕随着信息技术迅猛发展，以人工智能为代表的第四次科技革命对医学教育产生了颠覆性影响。

人工智能技术的广泛使用使医学模式面临重大变革、医学学科专业设置遭遇重大调整、医学人才培养模式

面临新挑战、医学伦理规范以及法律约束面临新问题，进而加剧医学科学精神与医学人文精神的矛盾，影响

医患关系和谐，为当下“新医科”引领的医学人才培养提出新要求，为医学生职业信仰培育带来新课题。为

纾解矛盾、应对挑战、解决问题，构建和谐医患关系，适应人工智能背景下医学教育创新要求，应从培育理念

革新、课程体系重构、实践路径创新、长效机制建设、师资体系完善五个方面创新探索医学生职业信仰培育

路径，为提升医学人才培养质效提供坚强保障。

〔关键词〕人工智能；职业信仰；医学教育；医学伦理

〔中图分类号〕R-052〔文献标志码〕A〔文章编号〕1001-8565（2025）08-1051-08

DOI10.12026/j.issn.1001-8565.2025.08.14

:

Thefive-foldpathsforcultivatingmedicalstudents’professionalfaithunderthebackgroundof

artificialintelligence

LIUDengpan

（SchoolofMarxism，Xi’anMedicalUniversity，Xi’an710021，China）

AbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnology，thefourthscientificandtechnological

:

revolution，representedbyartificialintelligence（AI），hasexertedasubversiveimpactonmedical

education.ThewidespreaduseofAItechnologyhasledtosignificantchangesinthemedicalmodel，major

adjustmentsinthesettingofmedicaldisciplinesandspecialties，newchallengesinthecultivationmodelof

medicaltalents，andnewissuesinmedicalethicalnormsandlegalconstraints.Ithasalsofurtherintensified

thecontradictionbetweenthespiritofmedicalscienceandthespiritofmedicalhumanities，affectingthe

harmonyofthedoctor-patientrela