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光反射教学设计——认识光反射规律及其应用.pdf

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花园二中讲学稿(九)为什么能看到发光的物体又能看到不发光的物体?如在遮蔽门窗的教室内,打开电

灯,我们不仅能看到发光的电灯,同时还能看到桌椅、墙壁、同学及周围一切本身不发光的物体,这

年级:八时间:2010928二、新课教学

1光射到两种介质的交界面时,在界面处反射回原来的介质中继续的现象叫做光的反射。

内容:二光的反射课型:新授提醒:(1)反射光和入射光在同一种介质中,速度相同。

(2)所有物体的表面都反射光,人们能够看到不发光的物体,就是因为被它们的反射

一【教学目标】:的光射入眼睛引起视觉的。

2.光的反射定律(一)光的反射定律

【知识与技能】:了解光在物体表面可以发生反射。认识光反射的规律,了解法线、入射角

光的反射有什么规律?在讲光的反射规律时,让我们先弄清几个光反射中的名词.

和反射角的含义。知道光路可逆。知道什么是镜面反射?什么是漫反射?

让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上,大家观察一点、两角、三线.

【过程与方法】:通过试验,观察光的反射现象。体验我们是如何看见不发光的物体的。探.入射点:(O)入射光线与镜面上的接触点.

索光的反射规律。入射光线(AO)

反射光线(OB)

【、态度与价值观】:在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度。密切联系实际,法线(ON):通过入射点且垂直于镜面的直线.

提高应用能力。入射角(i):入射光线与法线的夹角.

二【教学重点和难点】:用探究法研究光的反射定律.用光的反射解释一些简单现象.反射角(r):反射光线与法线的夹角.

三【教学器材】:氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、[探究]光反射时的规律

1.提出问题

平面镜、玻璃片、投.

光在反射时遵循什么规律?

四【预习导航】

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