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学生元认知策略与核心素养之间的联系论文

摘要：本文旨在探讨学生元认知策略与核心素养之间的联系，分析元认知策略在培养学生核心素养过程中的重要作用。通过梳理相关理论和实践研究，本文提出了元认知策略与核心素养相互促进、共同发展的观点，为教育工作者在培养学生核心素养方面提供理论支持和实践指导。

关键词：元认知策略；核心素养；学生发展；教育改革

一、引言

（一）元认知策略在学生发展中的重要作用

1.元认知策略有助于提高学生的学习效果

元认知策略是指学习者对自己学习过程的认识、监控和调节，它包括计划、监控和调整三个环节。学生在学习过程中运用元认知策略，能够明确学习目标，合理规划学习时间，监控学习进度，及