小学二年级语文《纸船和风筝》教学设计.docx

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2026-01-13 发布于云南
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小学二年级语文《纸船和风筝》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课教学设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》小学二年级学段要求，聚焦语言表达能力与审美情趣培养。知识与技能维度，强调对《纸船和风筝》主题的深度理解，要求学生识别并运用相关词汇、句式，通过朗读、讨论、写作等多元形式，提升语言表达与文学鉴赏能力；过程与方法维度，倡导学生运用观察、比较、分析等探究方法，自主梳理纸船和风筝的制作流程及文化内涵，培育探究精神与创新意识；情感·态度·价值观维度，注重引导学生体悟中国传统文化魅力，增强民族自豪感，塑造良好道德品质。同时，本课内容与小学二年级语文教学体系及学段评价要求相