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人教版三年级语文上册第七单元教案

一、单元整体解读

本单元以“大自然的声音与生活中的发现”为主题，编排了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文，以及口语交际《身边的“小事”》、习作《我有一个想法》和语文园地七。单元内文本体裁多样，既有描绘自然现象的散文，也有讲述生活观察的记叙文，旨在引导学生感受大自然的奇妙与生活的乐趣，培养留心观察、勤于思考的习惯，并乐于用文字表达自己的所见所闻所感。

教学中，应引导学生在朗读感悟中体会语言文字的魅力，感受作者对自然、对生活的热爱之情；同时，注重培养学生的观察能力和想象能力，鼓励他们将自己的观察发现用恰当的语言表达出来。本单元的学习，对于提升学生的语文素养，特别是观察与表达能力，具有重要意义。

（一）单元教学目标

1.知识与技能：

*认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，背诵指定段落。学习默读，做到不出声，不指读。

*理解课文内容，感受大自然声音的美妙，体会人与自然的和谐，以及生活中细微之处的乐趣。

*学习作者观察事物的方法，初步培养留心观察周围事物的习惯。

*能清楚、连贯地讲述身边发生的“小事”，并发表自己的看法。能把自己对某件事的看法和想法写下来，做到语句通顺，意思明确。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读（自由