甘肃地震考试题及答案.docVIP

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甘肃地震考试题及答案

单项选择题(每题2分,共20分)

1.甘肃地震发生后第一时间响应救援的是?

A.医疗团队

B.消防救援队伍

C.志愿者

D.军队

答案:B

2.地震发生时在户外应远离?

A.广场

B.高楼大厦

C.公园

D.草地

答案:B

3.甘肃地震应急响应级别通常根据什么确定?

A.震源深度

B.地震谣言

C.地震造成的损失和影响

D.地震发生时间

答案:C

4.地震救援中常用的生命探测仪是为了?

A.测量地震强度

B.寻找幸存者

C.预测余震

D.检测空气质量

答案:B

5.地震后可能引发的次生灾害不包括?

A.火灾

B.海啸

C.山体滑坡

D.泥石流

答案:B

6.甘肃地震受灾群众安置点首先要保障的是?

A.娱乐设施

B.住宿和饮食

C.购物场所

D.旅游景点

答案:B

7.地震预警主要是利用?

A.电磁波比地震波传播快

B.地震波比电磁波传播快

C.声音比地震波传播快

D.光线比地震波传播快

答案:A

8.地震发生时在室内躲在什么地方相对安全?

A.窗户边

B.桌子底下

C.吊灯下

D.衣柜里

答案:B

9.甘肃地震救援中,对受伤人员首要的救治措施是?

A.包扎伤口

B.心肺复苏

C.止血和固定骨折

D.输液

答案:C

10.地震后恢复重建的首要工作是?

A.建设学校

B.修复道路

C.评估损失

D.建设商场

答案:C

多项选择题(每题2分,共20分)

1.甘肃地震后需要紧急调配的物资有?

A.食品

B.帐篷

C.药品

D.衣物

答案:ABCD

2.地震发生时在学校正确的做法有?

A.躲在课桌下

B.有序撤离到操场

C.往教室外拥挤

D.靠近窗户查看情况

答案:AB

3.地震救援人员包括?

A.消防员

B.医护人员

C.武警部队

D.民间救援组织

答案:ABCD

4.地震可能导致的危害有?

A.房屋倒塌

B.人员伤亡

C.交通中断

D.通讯中断

答案:ABCD

5.地震后预防传染病的措施有?

A.对饮用水消毒

B.清理垃圾

C.做好个人卫生

D.隔离患病人员

答案:ABCD

6.地震应急避难场所应具备的条件有?

A.地势较高

B.交通便利

C.远离危险建筑物

D.有充足水源

答案:ABCD

7.地震发生后可以通过哪些方式求救?

A.大声呼喊

B.挥动鲜艳衣物

C.敲击物体发出声音

D.用手机发送求救信息

答案:ABCD

8.甘肃地震救援中,科技设备发挥的作用有?

A.生命探测

B.地图测绘

C.物资运输

D.天气监测

答案:ABCD

9.地震后心理干预的对象包括?

A.受灾群众

B.救援人员

C.受灾群众家属

D.志愿者

答案:ABCD

10.地震后对受损建筑的处理方式有?

A.加固

B.拆除

C.继续使用

D.观察评估

答案:ABD

判断题(每题2分,共20分)

1.地震发生时应立即乘坐电梯逃生。(×)

2.甘肃地震后,所有群众都需要进行心理干预。(×)

3.地震预警能提前很长时间告知地震信息。(×)

4.地震发生时在车内应尽快下车跑到空旷处。(√)

5.地震后只要身体没伤口就不需要检查。(×)

6.地震应急响应级别一旦确定就不会改变。(×)

7.地震救援中,先救容易救的人可以提高救援效率。(√)

8.地震后为了抢时间不用对废墟进行安全评估就可以救援。(×)

9.地震时躲在承重墙的墙角相对安全。(√)

10.甘肃地震后,重建工作可以不考虑抗震设计。(×)

简答题(每题5分,共20分)

1.地震发生时在室内如何避震?

答:躲在桌子等坚固家具下;躲在承重墙墙角;远离窗户、吊灯等危险物;不可乘坐电梯,若在高楼层无法及时撤离,应找安全角落等待救援。

2.地震后如何做好卫生防疫工作?

答:对饮用水消毒,保证饮水安全;清理垃圾,保持环境整洁;做好个人卫生,如勤洗手;对公共场所消毒;隔离患病人员,防止传染病传播。

3.简述地震救援的主要步骤。

答:首先快速评估灾情和救援需求;接着展开生命搜索,利用生命探测仪等找幸存者;然后营救幸存者,做好伤员救治;最后对现场进行清理和评估。

4.地震预警有什么作用?

答:能在地震波到达前几秒到几十秒发出警报。让人们有时间紧急避险,如躲到安全处;可使一些关键设施提前采取防护措施,减少损失。

讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论甘肃地震后如何提高公众的防震减灾意识。

答:可通过学校、社区开展防震减灾知识讲座和培训,让公众了解避震方法等。利用媒体宣传地震案例和应对技巧。组织地震演练,提升公众应急反应能力,增强防震减

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深耕知识领域十余年,对教育考试有独到见解,多次受邀参与各类讲座对各领域的试题有所研究。

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