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2025年学历类自考中国古代文学作品选（一）-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《论语》中记载的不愤不启，不悱不发体现的研究方法是？

A.观察法

B.访谈法

C.行动研究

D.案例分析法

2、观察法在学前教育研究中主要用于记录儿童的行为表现，其核心目的是什么？

A.提高教师工作效率

B.通过自然情境观察儿童发展

C.减少家长参与度

D.增加课堂纪律性

3、下列哪部作品属于《诗经》中的“风”类？

A.《关雎》

B.《七月》

C.《采薇》

D.《硕鼠》

4、王安石作为唐宋八大家之一，其作品主要体现什么文学主张？

A.婉约派风格

B.现实主义倾向

C.唐代宫廷诗风

D.江南婉约派

5、《长恨歌》的作者是？

A.李白

B.白居易

C.杜甫

D.李商隐

6、学前教育中的行动研究法强调？

A.教师与家长合作改进实践

B.一次性大规模实验

C.仅通过文献研究解决问题

D.学生自主完成研究

7、成书于南宋的启蒙读物是？

A.《三字经》

B.《千字文》

C.《声律启蒙》

D.《增广贤文》

8、陶行知“生活即教育”理论的核心内涵是？

A.教育与生产劳动结合

B.生活与教育相互转化

C.以学校教育为主

D.家校合作模式

9、杨万里《小池》中“小荷才露尖尖角”描绘了什么季节？

A.春

B.夏

C.秋

D.冬

10、访谈法在学前教育研究中主要用于？

A.快速获取家长反馈

B.建立研究者与儿童的信任关系

C.简化研究流程

D.减少数据收集成本

11、韩愈《师说》的核心观点是？

A.教育应因材施教

B.君子不器

C.教育为立国之本

D.学而时习之

12、《诗经》中“关关雎鸠”开篇的句式属于

A.四言诗

B.五言诗

C.六言诗

D.七言诗

13、苏轼《赤壁赋》体现的文学风格是

A.骈散结合

B.婉约派

C.现实主义

D.浪漫主义

A.骈散结合

B.婉约派

C.现实主义

D.浪漫主义

14、《聊斋志异》中“画皮”故事的叙事手法是

A.蒙太奇

B.第一人称

C.寓言体

D.多视角

A.蒙太奇

B.第一人称

C.寓言体

D.多视角

15、《离骚》中“路漫漫其修远兮”体现的文学手法是

A.夸张

B.比兴

C.用典

D.拟人

A.夸张

B.比兴

C.用典

D.拟人

16、明代戏曲家汤显祖的代表作不包括

A.《牡丹亭》

B.《长生殿》

C.《桃花扇》

D.《西厢记》

A.《牡丹亭》

B.《长生殿》

C.《桃花扇》

D.《西厢记》

17、曹雪芹创作《红楼梦》运用的主要表现手法是

A.蒙太奇

B.心理描写

C.失败主义

D.悲剧美学

A.蒙太奇

B.心理描写

C.失败主义

D.悲剧美学

18、陶渊明“采菊东篱下”体现的哲学思想是

A.儒家入世

B.道家自然

C.法家法治

D.墨家兼爱

A.儒家入世

B.道家自然

C.法家法治

D.墨家兼爱

19、李清照词作中“寻寻觅觅”开篇的修辞手法是

A.排比

B.反问

C.通感

D.双关

A.排比

B.反问

C.通感

D.双关

20、《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”批评的是

A.韩愈古文运动

B.建安文学风骨

C.晋宋山水诗

D.唐代近体诗

A.韩愈古文运动

B.建安文学风骨

C.晋宋山水诗

D.唐代近体诗

21、《全唐诗》收录的诗人不包括

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.苏轼

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.苏轼

22、《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现了哪种学前教育研究方法？

A.观察法

B.访谈法

C.行动研究法

D.案例研究法

23、学前教育中利用《三字经》开展传统文化教育，最适宜的研究方法是？

A.纵向追踪法

B.横向比较法

C.混合研究法

D.参与式行动研究

24、《颜氏家训》中“积财千万，不如薄技在身”对现代学前教育研究启示最大的是？

A.知行合一理论

B.观察记录法

C.德育渗透法

D.师资培训法

25、学前教育研究中的“关键事件法”最适用于哪种教学情境？

A.长期行为跟踪

B.典型案例深度剖析

C.群体行为统计分析

D.历史数据纵向对比

26、《论语·为政》中“温故而知新”对学前教育课程设计原则的启示是？

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.复习强化原则

D.互动生成原则

27、学前教育行动