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高中英语教学与情感态度价值观塑造研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学过程中如何融入情感态度和价值观的塑造，以促进学生的全面发展。通过分析英语教学与情感态度价值观的关系，本文提出了相应的教学策略，以期提高英语教学质量和学生的综合素质。

关键词：高中英语教学；情感态度；价值观；塑造

一、引言

（一）1.英语教学在高中阶段的重要性

在高中阶段，英语作为一门重要的学科，对于学生的全面发展具有举足轻重的作用。首先，英语作为全球通用语言，具备较强的实用性和交际功能，为学生提供了与世界接轨的桥梁。其次，英语教学不仅仅是语言知识的传授，更是文化、思维、情感等多方面的培养。因此，在高中英语教学中融入情感