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中小学班级安全管理实施方案

班级作为学校教育教学活动的基本单位，其安全管理工作是学校整体安全工作的基石，直接关系到每一位学生的健康成长和家庭的幸福安宁，也维系着学校正常的教育教学秩序。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障学生的人身安全和身心健康，营造安全、和谐、稳定的班级育人环境，特制定本实施方案。

一、指导思想与基本原则

指导思想：

以国家相关法律法规和上级教育主管部门关于校园安全工作的指示精神为指导，坚持“以人为本，生命至上”的理念，将学生安全放在班级工作的首位。通过系统化的管理、常态化的教育、细致化的排查和高效化的应急处置，全面提升班级安全管理水平，为学生的健康成长保驾护航。

基本原则：

1.预防为主，防治结合：把安全预防工作放在首位，积极排查和消除各类安全隐患，做到早发现、早报告、早处理。

2.全员参与，责任到人：明确班主任、任课教师、学生干部及每一位学生在班级安全管理中的职责，形成齐抓共管的局面。

3.教育引导，规范行为：将安全教育融入日常教学与管理，引导学生树立安全意识，掌握安全知识，养成安全行为习惯。

4.注重细节，务求实效：从班级日常管理的细微之处入手，真抓实干，不走过场，确保各项安全措施落到实处。

5.快速反应，妥善处置：建立健全应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速响应，有效处置，将损失降到最低。

二、组织机构与职责分工

（一）班级安全管理小组

*组长：班主任（全面负责班级安全管理工作，是班级安全第一责任人）

*副组长：班长、副班长（协助班主任开展安全管理工作，及时反馈安全信息）

*成员：各小组组长、安全员（可由学生骨干担任，负责特定区域或方面的安全监督与信息传递）、寝室长（住校生班级）

（二）主要职责

1.班主任职责：

*制定并组织实施本班安全管理细则。

*定期开展安全教育主题班会及各类安全演练。

*每日巡查班级环境，及时发现和消除安全隐患。

*密切关注学生思想动态和身体状况，对异常情况及时干预和上报。

*组织学生参与学校各项安全管理活动，落实学校安全工作要求。

*负责本班学生伤害事故的初步处理、上报及善后协调工作。

*加强与家长的沟通，共同做好学生安全工作。

2.学生干部职责：

*协助班主任维持班级日常秩序，特别是课间、午休等关键时段。

*监督同学遵守安全规章制度，对不安全行为进行劝阻和报告。

*负责班级特定区域（如门窗、电器、消防器材等）的日常检查。

*在突发事件中，协助班主任组织学生疏散和自救。

*收集同学对班级安全管理的意见和建议，及时向班主任反馈。

3.全体学生职责：

*自觉遵守学校及班级的各项安全规章制度。

*积极参加安全教育和应急演练，掌握基本的安全知识和自救互救技能。

*注意自身安全，不参与危险活动，不携带危险物品进入校园。

*发现安全隐患或突发事件，立即报告老师或学生干部。

*同学之间互助友爱，发现他人有困难或危险时，在确保自身安全的前提下予以帮助。

三、主要任务与措施

（一）强化安全教育，提升安全素养

1.日常渗透教育：将安全教育融入班会、晨会、课堂教学及各项集体活动中，做到警钟长鸣。利用宣传栏、黑板报、班级群等多种载体，普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、网络安全、心理健康等方面的知识。

2.主题班会教育：每月至少组织一次以安全为主题的班会，结合季节特点、重要节假日、社会热点事件等，开展针对性强的专题教育，如“开学第一课·安全”、“防溺水安全教育周”、“消防安全疏散演练”等。

3.行为规范养成：加强对学生日常行为规范的训练与教育，培养学生良好的行为习惯。如上下楼梯靠右行、不追逐打闹、不攀爬危险物、正确使用体育器材和实验仪器等。

4.心理健康引导：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育，引导学生学会调适情绪，缓解压力，培养积极乐观的心态。对有心理困扰的学生及时给予关怀和帮助，并与心理老师、家长沟通。

（二）健全管理制度，规范日常行为

1.考勤制度：严格执行考勤，课前、课后及时清点人数，对未到学生及时与家长联系，查明原因，并做好记录。

2.请假制度：学生因病、因事请假，须有家长签字或电话确认，班主任批准后方可离校。返校后及时销假。

3.课间管理制度：教育学生课间进行有益活动，不追逐嬉闹，不大声喧哗，不在走廊、楼梯间聚集、奔跑。安排学生干部进行巡查和劝导。

4.物品管理制度：禁止学生携带易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险物品进入校园及班级。对学生携带的电子产品，遵守学校相关规定进行管理。

5.用电及实验安全制度：规范班级电器（如