精品 高中物理专题—静电场复习 PPT.pptxVIP

高中物理专题

静电场解题方法;

电势能

电场力的功WAB=qU?B=EpA—EpB=△εAB

静电感应静电平衡静电屏蔽电容器电容C=Q/U;

知识梳理

1.电荷守恒定律：电荷既不能创造，也不能消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一个部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的代数和不变;

·在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷。①将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止?②若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷?电荷量是多大?;

二、从力的角度研究电场，发现

电场强度是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关。E是矢量。

要区别公式：

E=F/q(定义式);

E=kQ/r2(点电荷电场);

E=U/d(匀强电场)。;

(2)根据电场线判断：电场线密集的地方场强大，电场线稀疏的地方场强小。

(3)根据等势面判断：(等差)等势面密的地方场强大，疏的地方场强小;

2、判断电场强度方向的几种方法：

方法一：根据规定，正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向；

方法二：电场线上每一点的切线方向即

是该点的场强方向；

方法三：电势降低最快的方向就是场强

的方向。;

是非题

·(A)若将放在电场中某点的电荷q改为-q,则该点的电场强度大小不变，方向与原来相反。

·(C)沿电场线方向，场强一定越来越小。

·(D)若电荷q在A处受到的电场力比B点时大，则A点电场强度比B点的大。

·(F)无论什么电场，场强的方向总是由高电势指向低电势。

·(G)已知A、B为某一电场线(直线)上的两点由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但EA和EB的大小无法比较。;

1、(考察电场力性质)电荷A、B带有等量的正电荷，左右放置.一负电荷q放在两者连线的中点，恰能达到平衡.现将电荷B十分缓慢地向右移动，电荷q将如何运动()

A、不动

B、向左运动

C、向右运动

D、可能向左运动，也可能向右运动;

说法中正确的是(C)

(1)①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中电荷的电量

(2)①式中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场电荷的电量

(3)②式中，Q是放入电场中的电荷的电量

(4)②式中，Q是产生电场的电荷的电量

A、(1)(3)B、(3);;

3、场强的叠加

练习.如图，在x轴上的x=-1和x=1两点分

别固定电荷量为-40和+9Q的点电荷。求：x轴上合场强为零的点的坐标。并求在x=-3点处的合场强方向。;

例：如图所示，三个完全相同的的金属小球a、

b、c位于等边三角形的三个顶点上，a和c带正电，a所带电量的大小比b小。已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段的

一条来表示，它应是[];

等量同种点电荷的电场;

3、(考察场强)如图中带箭头的直线是某一电场

中的一条电场线，在这条线上有A、B两点，用EA、EB表示A、B两处的场强大小，则正确的是()

(1)A、B两点的场强方向相同

(2)因为电场线从A指向B,所以EAE

(3)A、B同在一条电场线上，且电场线是直线，所以EA=EB

(4)不知A、B附近的电场线分布状况，EA、EB的;

练习：如图，一电子沿等量异种电荷中垂线由A-0-B飞过，则电子所受电场力的大小和方向怎样变化()

A:先变大后变小，方向水平向左。

B:先变大后变小，方向水平向右。

C:先变小后变大，方向水平向左。

D:先变小后变大，方向水平向右。;

二、从能的角度研究电场，发现电

势也是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关。ψ是标量。

通常规定：无限远处的电势为零。电

势的正负和大小是相对的，电势差的值是绝对的。例：在+Q(一Q)的电场中，φ0(0)。;

1.如何比较电场中任两点电势的高低呢?

方法一：根据电场线方向判断，顺着电场线方向，电势越

来越低；

方法二：根据电势的定义式ψ=c/q,从电势的物理意义上分析判断；如：将+q从无穷远处移至+Q电场中的某点，外力克服电场力做功越多，则该点的电势越高；

方法三：根据场强方向判断，场强方向即为电势降低最快的方向.

方法四：根据电势差判断，若U?B0,则ψAVB;

是非题

X.