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大班科学课件《水果沙拉》教案课件

一、教学背景与设计意图

在幼儿园大班阶段，儿童正处于认知发展迅速、好奇心旺盛的关键时期。他们对周围世界充满探索欲望，尤其对于日常生活中常见的事物表现出浓厚兴趣。水果作为孩子们每日接触的食品之一，不仅色彩丰富、形态各异，还蕴含着丰富的营养知识和科学现象。因此，以“水果”为切入点开展科学教育活动，既贴近幼儿生活经验，又能有效激发其探究兴趣。

本节课以《水果沙拉》为主题，旨在通过制作水果沙拉这一生活化情境，引导大班幼儿观察不同水果的外部特征、内部结构及变化过程，初步建立分类意识、感知物质的变化规律，并在动手操作中发展观察能力、语言表